С 8 по 16 июля 2014 года в д. Ваныш-Алпаутово Бураевского района прошел I Всероссийский этноарт-симпозиум «Танып-Су 2014», посвященный Году культуры.

Первый Всероссийский этноарт-симпозиум собрал 25 мастеров кисти из Башкортостана, Татарстана, Томской области, Бурятии, Москвы, Санкт-Петербурга. 

Там принимал участие и один из наших преподавателей Сиразиева С.Ф. Она получила там огромное удовольствие от творческой работы, знакомства с новыми художниками и просто отдохнула))! Ведь мы знаем, что для художник лучший отдых – это провести время с единомышленниками!

Желаем Сиразиевой Сагиде Фавзиевне новых встреч!

      Указом Президента РТ почетное звание «Заслуженный деятель искусств Республики Татарстан» присвоено  Сиразиевой Сагиде Фавзиевне –художнику, преподавателю муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования Детской Художественной школы №1. Это торжественное мероприятие  проходило 11 августа 2014г. во Дворце Торжеств города Набережные Челны. В мероприятии приняли участие заместитель председателя Государственного совета РТ А.П.Гусев и мэр города Набережные Челны В.Г.Шайхразиев.

      И конечно, ведь есть за что! Работы Сагиды Ф. невольно пробуждают интерес и искреннюю симпатию к татарскому народу. А ещё тем, что можно ничего не знать об этом народе, но, придя на её выставку, перелистать страницы его истории, ощутить поэзию быта, азарт охоты, приволье степей и неотвратимый ход времени, приходящего из вечности и уходящего в вечность, стирающего всё незначительное и сохраняющего то, что достойно оставаться в памяти многих поколенния детей города

      Мы искренне поздравляем Сагиду Фавзиевну и желаем дальнейшего плодот ворного твочества!

В 2014 году с 23 июня по 3 июля Елабужский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник будет проводить IХ Международный арт-симпозиум по современному искусству на тему «Елабуга. Взгляд в глубь веков».

В нем участвовали одни из самых активных творчески-работающих педагогов Сиризиева С.Ф. и Мухаметдинов Р.З. Целью IX Международного арт-симпозиума по современному искусству на тему «Елабуга. Взгляд в глубь веков» является утверждение интереса к историческому и культурному прошлому города Елабуги, популяризация произведений народного фольклора, легенд, преданий, произведений известных елабужан И.В.Шишкина, Н.И.Шишкина, Д.И.Стахеева, раскрытие темы «Елабуга. Взгляд в глубь веков» через интерпретацию литературных и фольклорных произведений посредством изобразительных форм. Итогом симпозиума станет создание его участниками произведений на елабужскую тематику с последующей передачей их в фонды Елабужского государственного музея-заповедника.

28.05.2014 г. Сегодня в Набережночелнинской картинной галереи  состоялось вручения свидетельств МАОУДОД «Детской художественной школы №1».

В этом году  художественная школа  выпускает  своих лучших учеников. Это поистине звездный выпуск. Посудите сами: В  этом учебном году школа отметила свой 40-летний юбилей,  2014 год – признан Всероссийским Годом культуры. Согласитесь, - это хороший знак и ребята это доказали. Среди выпускников есть дипломанты и победители Международных, Всероссийских и Республиканских конкурсов.

 27.05.2014г  На фоне  выставке "Черное и белое" в городской Библиотеке им.Мусы Джалиля  прошел мастер  класс для учеников СОШ №10.  Проводил  преподаватель  «ДХШ №1» Евграфова Игорь Петрович он познакомил учеников с «Разработкой каллиграммы ».

 «Калиграмма» — термин, придуманный Евгением Максовичем Добровинским — волшебником каллиграфии. Означает он росчерк, свободную от фонетики каллиграфию — своего рода, чистое искусство чистописания.

 27.05.2014г. Состоялось открытие выставки учеников «ДХШ №1» класса дизайн, преподавателя Евграфова Игоря Петровича. На выставке "Черное и белое" в городской Библиотеке им.Мусы Джалиля  представлены графические произведения. Как из чёрных и белых клавиш рояля рождается музыка, охватывающая собой пространства чувств, мыслей и наблюдений, — так при помощи ограниченной чёрно-белой цветовой гаммы можно создать экспозицию,

…Белый и черный - это не цвета, но это лучшее, что может описать мои чувства, показать, что исходит от сердца. Давид Варед

31.05.2014г. Учащиеся «Детской художественной школы №1» ездили на пленэрную экскурсию Раифский монастырь,  город Казань.

     Путешествия учат больше, чем что бы то ни было.

     Иногда один день, проведенный в других местах, дает больше, чем десять лет жизни дома.

                                                                                                 А. Франс

Прием обучающихся на новый учебный год

В 2014-2015учебном году Школа осуществляет обучение по программам художественно-эстетического направления.

Набор в подготовительные классы и в  1 класс на 2014-2015 учебный год – 60 человек.
Прием в  Школу осуществляется по результатам приёмных испытаний.

Учащиеся, обучавшиеся в ДХШ в подготовительных классах, зачисляются в 1 класс по результатам просмотра за 2 полугодие учебного года.

Для вновь поступающих в  Школу проводится проверка уровня творческих способностей в области изобразительного искусства.

Заявления принимаются с 15 мая 2014 года.

В школу принимаются дети в следующие группы:

·         Программа художественно-эстетического направления:

- группы раннего эстетического развития «Веселая палитра»  возраст 5-8 лет

- в АРТ-студию  со сроком обучения 3 года  в возрасте 8-10 лет

- в 1 класс базовое образование художественно-эстетического направления со сроком обучения 4 года   в возрасте 11-12 лет;

·         Класс профориентации — учащиеся, прошедшие четырехгодичный курс обучения в ДХШ; учащиеся старших классов, желающие подготовиться к поступлению в ССУЗы и ВУЗы художественного профиля (по собеседованию).

Документы для поступающих:

1. Заявление от родителей (законных представителей) с указанием  образовательной программы в области искусств, на которую планируется поступление ребенка (по  установленной форме).

2. Копия документа, удостоверяющего личность подающего заявление родителя  (законного представителя) ребенка.
3. Фотография ребенка 3х4 – 2 шт.
4. Справка с места жительства.
5. Копия свидетельства о рождении или паспорта (с 14 лет).
6. Копия страхового свидетельства учащегося.
7. Копия ИНН учащегося.

Конкурсный отбор для кандидатов на обучение 8-10 лет проводится на основании поданных заявлений. В одной  папке сдаются домашние рисунки (рисунок, живопись, композиция) в количестве не менее 10 штук каждый рисунок подписать на обратной стороне.  На титульном листе папки указать ФИО ребенка, возраст: количество полных лет на 1 сентября и дату рождения (бланк титульного листа взять в приемной)

Вступительные испытания для кандидатов на обучение 11-12 лет проводятся на основании поданных заявлений:

I поток - 4, 5 июня 2014г.   в 15.00 часов.
II поток – 26, 27 августа 2014г.  в 15.00 часов.

1 день – рисунок (2 часа), композиция (1 час).

2 день – живопись (2 часа) , композиция (1 час).

Зачисление в школу происходит по результатам вступительных испытаний. Дата родительского собрания объявляется дополнительно. При себе родители (законные представители) должны иметь паспорт, ручку, бумагу для записей.

ПРОГРАММА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ РАБОТ НА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЯХ

Рисунок

ТЕМА: Тональный рисунок симметричного, простого по форме предмета.

ЦЕЛЬ: выявление одаренных и способных детей, определение уровня подготовки поступающих в художественную школу.

ЗАДАЧИ: Правильное расположение предмета в листе. Передача пропорций предмета. Выявление формы с помощью передачи светотени штрихом.

МАТЕРИАЛ: Графитный карандаш. Формат А3, 2 часа.

Критерии оценки работ:

1.     Выполнение поставленных задач.

2.     Правильное расположение предмета в листе.

3.     Грамотное построение.

4.     Передача формы с помощью штриха.

5.     Соответствие уровня развития ребенка его возрасту.

Композиция на заданную тему, тест по дизайну.

ЦЕЛЬ: Выявление творческого потенциала детей, поступающих в художественную школу.

ЗАДАЧИ: Раскрыть выбранную тему. Передать действие героев, движение, характер. Выразительное и гармоничное цветовое решение.

МАТЕРИАЛ: Акварель, гуашь. Формат А3. 2 часа.

Критерии оценки работ:

1.     Выполнение поставленных задач.

2.     Полное раскрытие темы.

3.     Оригинальное композиционное решение.

4.     Гармоничное цветовое решение.

5.     Соответствие уровня развития ребенка его возрасту.

Живопись

ЦЕЛЬ: Выявление творческого потенциала детей, поступающих в художественную школу.

ЗАДАЧИ: Правильное расположение предмета в листе. Передача пропорций предмета. Выявление формы с помощью передачи цвета и тона.

МАТЕРИАЛ: Акварель. Формат А3. 2 часа.

Критерии оценки работ:

1.     Выполнение поставленных задач.

2.     Правильное расположение предмета в листе.

3.     Грамотное построение.

4.     Передача формы с помощью цвета и тона.

5.     Соответствие уровня развития ребенка его возрасту.

Оценка «Отлично» ставится за соответствие всем критериям.

Оценка «Хорошо» и «Удовлетворительно» ставится за соответствие двум-четырем критериям.

Оценка «Неудовлетворительно» — при несоответствии всем критериям.

На вступительные экзамены поступающие приносят с собой необходимые материалы:

Рисунок

1.     Бумага формат А 4.

2.     Карандаши простые ТМ, М.

3.     Ластик.

4.     Скотч для крепления бумаги.

5.     Точилка для карандашей.

Композиция

1.     Бумага формат А 3.

2.     Карандаши простые ТМ, М.

3.     Ластик.

4.     Скотч для крепления бумаги.

5.     Краски акварельные (гуашевые).

6.     Кисти.

7.     Палитра.

8.     Емкость для воды ( не менее 1 л.)

9.     Точилка для карандашей.

Живопись

1.     Бумага формат А 3.

2.     Карандаши простые ТМ, М.

3.     Ластик.

4.     Скотч для крепления бумаги.

5.     Краски акварельные.

6.     Кисти.

7.     Палитра.

8.     Емкость для воды (не менее 1 л.)

9.     Точилка для карандашей.

Правила поведения на вступительных испытаниях

1.     На вступительные экзамены поступающие приходят за 15 минут до начала экзаменов.

2.     Под руководством преподавателя поступающие самостоятельно устанавливают мольберты, табуреты.

3.     После объяснения преподавателем условий задания, поступающие приступают к его выполнению.

4.     По окончании выполнения заданий поступающие подписывают свою работу, где указывают свою фамилию и возраст печатными буквами и место обучения.

5.     Неподписанные работы комиссией не рассматриваются.

6.     По окончании экзамена поступающие сдают работу преподавателю, только после этого могут покинуть аудиторию.

7.     Нахождение посторонних в аудиториях во время проведения экзаменов воспрещается.

Большое спасибо и низкий поклон всем ветеранам Великой Отечественной войны!