Цели занятия: развитие у обучающихся представлений о гражданском долге и служении Отечеству на примере адмирала Ф. Ф. Ушакова и святителя Тихона, уважения к историческим традициям, нравственным примерам, чувства патриотизма и ответственности за судьбу Родины, потребности в развитии таких нравственных качеств, как честь, добросовестность, ответственность.Служение Отечеству – это ответственность, преданность и стремление сделать страну сильнее. Фёдор Ушаков – пример военного мастерства и чести, а святитель Тихон – символ духовного подвига. Честь,  долг и милосердие объединяют поколения защитников, вдохновляя на служение Родине в разные времена.

Ватанны саклаучылар көненә әзерлек. 5 нче класс укучылары "Мөслим егете, Мөслим кызы" проекты кысаларында абыйларына, әтиләренә бүләк әзерли

Укучылар Югары Табын авылының Бөек Ватан сугышында катнашканнар хөрмәтенә куелган һәйкәлне кардан даими чистартып торалар. Һәйкәлне еш кардан чистартып тору зарур. Бу эшне балалар зур горурлык хисе белән башкара.

«Зарница 2.0» — уникальная военно-патриотическая игра, организованная «Движением Первых» с целью воспитать в участниках командный дух и  взаимовыручку.
Современный мир постоянно развивается и внедряет новейшие технологии в разные сферы жизни общества. Так и во Всероссийской военно-патриотической игре «Зарница 2.0» собраны уникальные испытания, сочетающие в себе элементы работы с высокотехнологичным оборудованием, управление дронами и борьбу с киберугрозами.
Такие испытания XXI века не только помогают участникам совершенствовать свои навыки, но и готовят их к современным вызовам и угрозам. А ещё с такими инновациями ребятам интереснее играть в новую версию «Зарница 2.0» — легендарной игры от Движения Первых.

Обучающиеся 6 класса тоже стали участниками этой игры.

"Мөслим егете, Мөслим кызы" проекты, Ватанны саклаучылар елы уңаеннан, укучыларда ватанпәрвәрлек хисләре тәрбияләү максатыннан, 2,4,5 нче классларда "Илебезнең батыр уллары" темасына тәрбия сәгате узды. Укучылар илебезнең батыр ул-кызлары турында белемнәрен арттырдылар.

Иртәнге зарядка

Сегодня обучающиеся узнали о профессии, которая соединяет науку о языке и исследования работы мозга. Это направление стремительно развивается, и специалисты в этой области очень востребованы. Профессия нейролингвиста даёт невероятное ощущение, что мало того, что ты изучаешь мозг, мозг есть у каждого человека, и речь в мозге, как человек каждый день говорит, и мы очень редко задумываемся о том, как именно это происходит. Нейролингвистика ещё и дает понимание, что ты делаешь то, чем занимается очень небольшое количество людей, и это уникальные исследования, которые позволяют нам понять, что же происходит в мозге.

Сегодня на Уроке цифры обучающиеся познакомились с разными видами операционных систем, их структурой, функциями. Узнали, как они управляют компьютером и другими устройствами. Практическая часть была представлена в формате тренажеров и направлена на усвоение полученных знаний по операционным системам.

На основании муниципальной программы «Пятилетка здоровья Муслюмовского муниципального района на 2022-2026 годы» и приказа начальника МКУ «Управление образования» Хабибуллиной Л.Я. «О проведении утренней зарядки перед учебными занятиями в образовательных учреждениях Муслюмовского района», приказ № 289 от 16.09.2024 организована ежедневная утренняя зарядка.

Арктика – территория развития. Цели занятия: углубление знаний и представлений обучающихся об Арктике, истории ее исследования и развитии атомного ледокольного флота; формирование понимания стратегического значения Арктики для развития страны и укрепления позиций России на международной арене; воспитание чувства ответственности за сохранение уникальной природной среды Арктики и устойчивое развитие региона.