Уголок уединения в детском саду необходим для снятия переживаемых детьми стрессовых ситуаций, например, утреннего расставания с родителями, привыкания к новому режимному моменту и т. п.Поэтому, нашей целью  в  Муслюмовском детском саду «Ляйсан» стало создание условий личного пространства для формирования психологической стабильности ребёнка.                                                                                                                                                                                                                                                                                                 Таким образом, предметно-пространственная среда в группе обеспечивает не только возможность общения и совместную деятельность детей и взрослых, двигательную активность детей, но и возможность для их уединения. Именно на это обращено особое внимание в требованиях ФГОС к развивающей предметно-пространственной среде п. 3.3.1.

        “Ләйсән” балалар бакчасында балалар рус телендә куелган әкиятләрне сәхнәләштерүдә  бик теләп катнашалар. Бердәм аралашу эшчәнлегендә алган белемнәрен балалар  уеннар, әкиятләр сәхнәләштерү  һәм индивидуаль эшләр аша ныгыталар.Әлеге чаралар өйрәнгән материалны ныгытуда уңай нәтиҗәләргә китерә.

     10 апрель көнне  «Ләйсән» балалар бакчасында “ Галәмгә очучылар “көне үткәрелде.Әлеге чарага барлык төркемнәрдә дә  әзерлек эшләре алып барылды:галәм, планеталар турында әңгәмәләр уздырылды,презентацияләр курсәтелде. Балалар планеналар буенча сәяхәт иттеләр.«Галәмгә очучылар» көне кызыклы һәм мавыктыргыч булды.

          Рисование пальчиками это удивительная и восхитительная деятельность. Она позволяет ребёнку почувствовать краски, их характер, настроение, развивает творческие способности. Рисование с использованием  нетрадиционных техник изображения не утомляет детей, а наоборот вызывает стремление заниматься таким интересным делом. Им интересен сам процесс выполнения работы.Эту технику очень активно использует в своей работе воспитатель  1 мл.группы, Фархутдинова Г.Р. В этот раз они нарисовали волшебные цветы для бабочки.

Апрель  аенда  “ Ләйсән” балалар бакчасының зурлар төркемендә  педагог- психолог  Шаймурзина А.И. тарафыннан балаларның мәктәпкә әзерлеген тикшерү  буенча өстәмә эшләр алып барыла.Әлеге методикаларны үтәү балаларның логик фикерләү сәләтләрен үстерә,хәтерләрен яхшырта.Тикшерү традицион методикалар  ярдәмендә  һәм төркемнәргә бүленеп башкарыла.Өйдә шөгыльләнү өчен әти-әниләргә  әлеге методикалар тәкъдим ителә.

1 нче апрельдән җирлегебездә чисталык ике айлыгы игълан ителде.Тирә-юнебезне чистарту максатыннан,4 нче апрель көнне бакча хезмәткәрләре тарафыннан өмә оештырылды.

Бакча күләмендә уздырылган “Тылсымлы куллар” конкурсында уртанчылар төркем балалары бик теләп катнаштылар. Алар үзләренең әти-әниләре белән берлектә рус халык һәм рус язучыларының әкиятләре буенча кулдан ясалган күргәзмә материаллар әзерләделәр.

20 март  көнне, уртанчы төркем  балалары   кошларга  ярдәм итү йөзеннән , ата-аналар ярдәме белән ясап алып киленгән сыерчык ояларын  бакча территориясенә   элделәр.

19 март көнне «Шәфкатьлелек »  акциясе кысаларында икенче мәктәп укучылары , укытучылары Ногманова Роза җитәкчелегендә “Ләйсән” балалар бакчасына  килделәр. Алар уртанчылар һәм зурлар төркеме  балаларына  “Нәүрүз” бәйрәме күрсәттеләр. Соңыннан  рус телендә “Куян белән төлке” әкиятен балалар белән бергә сәхнәләштереп  , һәрвакыт дус,  шәфкатьле, игелекле булып үсүләрен теләделәр.Үзләренең язган әкиятләрен, ясаган сыерчык ояларын бүләк иттеләр.

4 марта  в старшей группе прошел праздник «Мама, мамочка моя» , где дети приготовили музыкальное поздравление для своих любимых мам, прочитали им стихи. Праздник сопровождался веселыми играми и конкурсами. Праздничную программу подготовили воспитатели Имамова Р., Фархутдинова Г., музыкальный руководитель Адиятуллина Г.