Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белэн экологик ял көне үткәрдек. Саф һавада төрле уеннар уйнадык, табигатьне  саклау турында сөйләштек.

С детьми подготовительной к школе группы провели День экологического отдыха. Играли на свежем воздухе в разные игры, говорили об охране природы.

Уртанчылар төркеме балалары белән табигатьне саклау турында белемнәребезне ныгыттык, үзебез дә агачларга су сиптек, уеннар аша агачларны сындырырга, бөҗәкларне таптарга  ярамаганлыгын кисәттек, чүпләрне тиешле урынга ташлау турында да онытмадык. Чәчәклекләр янында табигатьтәге матурлык белән сокландык.

Повторяя свои знания об охране природы мы с детьми средней группы поливали деревья водой, с помощью игр предупреждали о том, что нельзя ломать деревья, ловить насекомых, не забывали и о том, чтобы выбросить мусор в соответствующие места. Мы восхищались красотой природы рядом со цветниками.

"Әйләнә-тирәне саклау атналыгы". Икенче кечкенәләр төркеме балалары белән табигатьтә үз-үзеңне ничек тотарга кирәклеге, "Табигатьне саклау"  билгесен ясап, нәрсәләр эшләргә ярамаганын анладык. Безнен якта яшәүче хайваннарны искә төшереп, табигать турында матур шигырьләр өйрәндек.

"Неделя охраны окружающей среды". Со второй младшей группой мы разобрались, как нужно вести себя на природе, что нельзя делать, сделав знак "охрана природы". Мы читали красивые стихи о природе, вспоминая животных, живущих в нашем крае.

Уртанчылар төркеме балалары белән табигатьнең кеше тормышында әһәмияте турында әңгәмә үткәрдек. Табигатьне саклар өчен нәрсәләр ярамаганлыгын белдергән буклетлар ясадык.

С детьми средней группы провели беседу о значении природы в жизни человека. Мы сделали буклеты, в которых рассказывается о том, что нельзя делать,чтобы  сохраненить природу.

Зурлар төркемендә безнен як хайван-җәнлекләре турында әңгәмә кордык. Җәнлекләрнең табигатьтә яшәү рәвешләре белән таныштык. 

В старшей группе мы беседовали о животных, которые нас окружают. Познакомились образом жизни зверей в природе.

Мәктәпкә әзерлек төркемендә табигатьне саклау турында сөйләштек, рәсемнәрдә сүрәтләдек.

В подготовительной к школе группе говорили об охране природы, изобразили на рисунках.

 Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән суның әһәмияте, аны ничек сакларга, табигатьтә су нинди халәттә була дигән сорауларга ачыклык керттек, соңыннан су белән куңел ачу уеннары уйнадык

Зурлар төркеме балалары белән суның мөһимлеге турында әңгәмә үткәрдек. Су яшәү чыганагы икәненә төшендек.

С детьми старшей группы провели беседу о важности воды. Поняли, что вода-источник жизни.

Су белән тәҗрибәләр: "Йөзүче йомырка" (тоз белән), "Атлаучы төсләр" (буяулар белән), "Судагы куыклар". Су белән төрле экспериментлар үткәреп, без су турында күп кенә кызыклы мәглүмат белдек, һәм аның ярдәмендә төрле экспериментлар белән мавыгырга булуына төшендек.

В средней группе эксперименты с водой: "Плавающее яйцо" (с солью), "Шагающие цвета" (с красками), "Пузыри в воде". Проведя разные эксперименты с водой, мы узнали много интересного о воде, и что можно с её помощью увлекаться разными экспериментами.

1 нче кечкененәләр төркеме әти-әниләре белән берлектә "Минем гаиләм" дигән темага электрон газета ясадык.

Совместно с родителями детей 1-ой младшей группы ссоздали электронную газету на тему "Моя семья".