Уртанчылар төркеме балалары белән музыка уен кораллары, аларның атамалары белән таныштык, уйнап карадык.

Мы с ребятами средней группы познакомились с музыкальными  инструментами, их названиями, попробовали поиграть.

Икенче кечкенәләр төркеме балалары белән музыка уен кораллары турында әңгәмә үткәрдек. Гармун, барабан, бубен hәм кашыклардан нинди тавышлар чыкканын тыңладык. Сюжетлы-рольле уеннар уйнап, биеп алдык. Уен кораллары сүрәтләнгән рәсемнәрне буядык.

С детьми второй младшей группы провели беседу о музыкальных инструментах. Мы слушали, какие звуки издают гармонь, барабан, бубен и ложки. Танцевали, играя в сюжетно-ролевые игры. Раскрашивали рисунки с изображением инструментов.

Зурлар төркеме балалары белән музыка уен кораллары төрләре белән таныштык.

С детьми старшей группы мы познакомились с видами музыкальных инструментов.

Мәктәпкә әзерлек төркемендә музыка уен кораллары белән танышып, рәсем күргәзмәсе оештырдык.

В подготовительной к школе группе мы познакомились с музыкальными инструментами, организовали выставку рисунков.

Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белэн экологик ял көне үткәрдек. Саф һавада төрле уеннар уйнадык, табигатьне  саклау турында сөйләштек.

С детьми подготовительной к школе группы провели День экологического отдыха. Играли на свежем воздухе в разные игры, говорили об охране природы.

Уртанчылар төркеме балалары белән табигатьне саклау турында белемнәребезне ныгыттык, үзебез дә агачларга су сиптек, уеннар аша агачларны сындырырга, бөҗәкларне таптарга  ярамаганлыгын кисәттек, чүпләрне тиешле урынга ташлау турында да онытмадык. Чәчәклекләр янында табигатьтәге матурлык белән сокландык.

Повторяя свои знания об охране природы мы с детьми средней группы поливали деревья водой, с помощью игр предупреждали о том, что нельзя ломать деревья, ловить насекомых, не забывали и о том, чтобы выбросить мусор в соответствующие места. Мы восхищались красотой природы рядом со цветниками.

"Әйләнә-тирәне саклау атналыгы". Икенче кечкенәләр төркеме балалары белән табигатьтә үз-үзеңне ничек тотарга кирәклеге, "Табигатьне саклау"  билгесен ясап, нәрсәләр эшләргә ярамаганын анладык. Безнен якта яшәүче хайваннарны искә төшереп, табигать турында матур шигырьләр өйрәндек.

"Неделя охраны окружающей среды". Со второй младшей группой мы разобрались, как нужно вести себя на природе, что нельзя делать, сделав знак "охрана природы". Мы читали красивые стихи о природе, вспоминая животных, живущих в нашем крае.

Уртанчылар төркеме балалары белән табигатьнең кеше тормышында әһәмияте турында әңгәмә үткәрдек. Табигатьне саклар өчен нәрсәләр ярамаганлыгын белдергән буклетлар ясадык.

С детьми средней группы провели беседу о значении природы в жизни человека. Мы сделали буклеты, в которых рассказывается о том, что нельзя делать,чтобы  сохраненить природу.

Зурлар төркемендә безнен як хайван-җәнлекләре турында әңгәмә кордык. Җәнлекләрнең табигатьтә яшәү рәвешләре белән таныштык. 

В старшей группе мы беседовали о животных, которые нас окружают. Познакомились образом жизни зверей в природе.

Мәктәпкә әзерлек төркемендә табигатьне саклау турында сөйләштек, рәсемнәрдә сүрәтләдек.

В подготовительной к школе группе говорили об охране природы, изобразили на рисунках.