В рамках данной конференции  директор и преподаватели нашей школы выступили с научными докладами по проблеме содержания воспитательного потенциала национально-регионального компонента поликультурного воспитания учащейся молодежи средствами музыкального искусства. Докладчики, отметили специфику поликультурного воспитания детей средствами национального искусства в учреждениях дополнительного образования, которая заключается в характерной вариативности педагогических программ, добровольности, целенаправленности и свободе выбора деятельности, воздействующей на сознание эмоциональной сферы воспитанников, способствующей повышению уровня творческой активности, развитию духовных сил, способностей, что позволяет формировать  этнокультурные ценности у детей. Были выявлены, организационно-педагогические условия поликультурного воспитания средствами музыкального искусства в учреждениях системы дополнительного образования,  включающие: организацию в воспитательном процессе особой творческой среды, усиливающей стремление детей к познанию этнокультурных ценностей; осуществление педагогической поддержки и развития творческой активности воспитанников на основе технологий поликультурного развития личности. Одним из компонентов  педагогического потенциала поликультурного воспитания является – воспитание толерантной и эмпатической культуры школьников. 

Освоение региональных, этнокультурных особенностей музыкального искусства носит интегрирующий характер лишь в случае их осуществления на основе лучших общенациональных традиций, являющихся неотъемлемой частью культуры России, и не противоречащих идее создания целостного культурного пространства.

На конференции были  представлены авторские сборники переложений для духовых инструментов татарских народных мелодий и произведений татарских композиторов;    раскрыты особенности приобщения обучающихся к истокам этномузыкальной культуры татар на уроках слушания музыки, и в рамках предмета  «Татарская музыкальная литература»,  одной из важнейших дисциплин в системе национального музыкального образования; представлены доклады-презентации о проделанной работе по сохранению и популяризации творческой деятельности композитора Рустема Яхина; затронуты вопросы духовно-нравственного воспитания, развития творческой активности, профессиональной ориентации обучающихся, на основе татарского, национального репертуара.

 

Выступления докладчиков чередовались  яркими концертными номерами обучающихся ТДМШ № 32, среди которых были стипендиаты Мэра города Казани.

 

Альфия Валиахметова, фото Алсу Биктимеровой