23 октября 2024 г.  *Программа/ *Галерея/

«Техническое творчество детей в контексте новых технологических инициатив»

Материалы выступлений:

• «Техническое творчество детей в контексте новых технологических инициатив»
• «Развитие технического творчества детей в условиях дополнительного образования»
• «Создание условий для выявления, поддержки социализации и профориентации одарённых детей в условиях дополнительного образования»
• «Ознакомление с методической разработкой «КУБМАШИНА»»
• «Проведение и обсуждение 35-х Городских открытых соревнований по простейшим плавающим моделям «Во славу Российского флота»
• «Судомоделирование вчера и сегодня. Выставка судомоделей учащихся и педагогов ГЦДТТ им. В.П.Чкалова»
• Круглый стол. «Перспектива развития судомоделирования в городе Казани» Обмен опытом, презентация работ учащихся, посещающих занятия в учреждениях доп. образования г. Казани

20 ноября 2024 г.  *Программа/ *Галерея/

«Возрождение народных промыслов и ремесел в современном декоративно-прикладном творчестве»

Материалы выступлений:

• «Порядок работы педагога дополнительного образования в личном кабинете на портале Навигатор дополнительного образования детей РТ»
• Элементы хохломской росписи. Мастер- класс для педагогов
• Мастер класс по изготовлению изделия из фетра в виде брелка, с элементами татарского орнамента.
• Формирование этнокультурной компетенции обучающихся средствами изобразительной деятельности на занятиях объединения «Мир в красках»
• Современная вышивка и индивидуальность
• Мастер-класс: «Татарский орнамент»
• Современная интерпретация жостовской росписи в смешанной технике ДПИ
• Мастерство отливки и резьбы гипсовых изделий: техника, искусство и практические советы
• Изучение орнамента разных народов через акцент на общность мотивов и сюжетов. Общее в древнерусском и древнетатрском (булгарском) орнаментах (заочно)

04 декабря 2024 г.  *Программа/ *Галерея/

«Образовательный КВЕСТ – современная интерактивная технология в деятельности педагога дополнительного образования»

Материалы выступлений:

• «Образовательный квест – современная интерактивная технология»
• «Технология квеста в практике педагога дополнительного образования»
• «Инновационные методы в обучении Arduino»
• «Авиамоделирование БВС»
• «Организация и проведение 45-х городских открытых соревнований  авиамоделистов- школьников по комнатным летающим моделям на кубок В.П. Чкалова» (обсуждение и корректировка Положения)
• «Авиамоделирование вчера и сегодня». Выставка авиамоделей и демонстрация авиатренажеров, совместные работы учащихся и педагогов ГЦДТТ им. В.П.Чкалова». Опыт работы в подготовке в соревнованиям
• «Форма коллективной деятельности  - Квест»
• «Применение лазерных технологий на занятиях техническим творчеством»

28 января 2025 г. *Программа/ *Галерея/

«Актуальные педагогические практики в работе с детьми младшего и среднего возраста по направлению робототехники»

Материалы выступлений:

• Использование современных педагогических технологий на занятиях робототехникой
• Место и роль робототехники в воспитании
• Организация и проведение городских соревнований по робототехнике «Сумо» (обсуждение и корректировка Положения)
• Роль робототехники в дополнительном образовании

29 января 2025 г. *Программа/ *Галерея/

«Обобщение опыта использования современных дистанционных технологий в образовательной практике»

Материалы выступлений:

• Работа в объединении «Английский язык для начинающего программиста.Практикум»
• Обобщение опыта использования современных дистанционных технологий в образовательной практике по робототехнике и программированию
• Роль UI/UX-дизайна в создании образовательных приложений и платформ для дистанционного обучения
• Опыт работы по использованию дистанционных технологий
• Интеграция изучения родного края в образовательный процесс на занятиях по декоративно-прикладному творчеству
• Использование современных дистанционных технологий в реализации программы дополнительного образования «Юные мастера»
• Обобщение опыта использования дистанционных технологий в объединении художественной направленности
• Цифровая образовательная среда: новые возможности для современного педагога учреждения дополнительного образования
• Декоративно-прикладное искусство для детей дистанционнов дополнительном образовании
• Применение дистанционных технологий на уроках прикладного творчества
• Формирование первоначальных умений в изобразительной деятельности способами поэтапного рисования у младших школьников
• Дистанционные образовательные технологии в образовательном процессе
• Развитие творческого воображения детей в период дистанционного обучения
• Обобщение опыта использования современных информационных ресурсов и дистанционных технологий для успешной реализации программы художественной декоративно - прикладной направленности «Радуга» в дополнительном образовании

26 февраля 2025 г.  *Программа/ *Галерея/

«Профессиональная ориентация и профессиональное самоопределение учащихся через реализацию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ»

Материалы выступлений:

• Декоративный натюрморт в графике как средство формирования креативного мышления у обучающихся предпрофессиональной программы «Дизайн»
• Знакомство детей, занимающихся в студии изобразительного творчества с миром художественных профессий
• Мастер класс «Поздравительная открытка к 8 марта в технике «скрапбукинг»
• Мастер класс «Роспись по дереву»
• Мастер-класс «Королёк-птичка певчая»
• Создание моделей одежды из бумаги и ткани как профессиональное самоопределение детей в дополнительном образовании

09 апреля 2025 г.  *Программа/ *Галерея/

«Эффективные образовательные практики: от методических решений к успеху каждого ребенка. Подведение итогов работы городского методического объединения педагогов дополнительного образования декоративно-прикладного творчества за 2024-2025 учебный год»

Материалы выступлений:

• Выступление и мастер класс «Портреты Победы, к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне» как форма реализации патриотического воспитания в образовательной практике
• Выступление и мастер класс Современная нетрадиционная техника рисования «граттаж» в изобразительном искусстве.
• Выступление и мастер класс Коллективная творческая деятельность как средство развития композиционного мышления у детей младшего школьного возраста.
• Выступление «Применение нейротехнологий в работе педагога дополнительного образования»
• Выступление и мастер-класс «Методика преподавания истории искусства: Первобытная эпоха, первые художники»
• Мастер-класс «Игрушка из бросового материала»
• Мастер-класс «Акварель. Морские обитатели»
• «Лучшие педагогический практики в организации образовательного процесса в дополнительном образовании объединения художественной направленности «Салават купере»
• «Место игровых методов обучения в дополнительном образовании»