• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

  • Главная
  • Организации по районам
  • Московский
  • Детские сады
  • Специальный (коррекционный) детский сад для детей с расстройствами аутистического спектра «МЫ ВМЕСТЕ» федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет»

Специальный (коррекционный) детский сад для детей с расстройствами аутистического спектра «МЫ ВМЕСТЕ» федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет»

Визитная карточка

Адрес: 420044, Республика Татарстан, г. Казань, просп. Ибрагимова, здание 85 А
Телефон: 8 (843)523-83-50
E-Mail: ds@kpfu.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: Детский сад КФУ «МЫ ВМЕСТЕ»
Руководитель: Садретдинова Эльвира Азгамовна
Год основания учреждения: 2020
У нас учатся: 50
У нас учат: 22

Новости Детского сада КФУ "МЫ ВМЕСТЕ"

Специалисты детского сада КФУ "Мы вместе" повысили квалификацию в рамках гранта "Алгарыш"

Опубликовано: 29.12.2025

В рамках реализации гранта «Алгарыш» специалисты детского сада КФУ «Мы вместе» — Диярова Инна Вильевна, Комарова Светлана Николаевна и Маликова Гульназ Рахимулловна — в ноябре и декабре 2025 года прошли стажировку на базе детского сада и школы Инклюзивного центра «Моя планета» в городе Москве.

Во время стажировки педагоги познакомились с организацией образовательного процесса в условиях инклюзии, наблюдали групповые и индивидуальные занятия, режимные моменты, а также изучили методические материалы и документацию центра.

Дополнительно, в рамках гранта специалисты прошли обучающие курсы:

• PECS 11;

• «От PECS к планшетам. Как научить общаться с помощью высокотехнологичных голосогенерирующих устройств»;

• «Гид по работе с проблематичным поведением».

Полученные знания, практические методы и приёмы по развитию детей с использованием системы альтернативной и дополнительной коммуникации PECS уже внедряются в образовательную и коррекционную работу с воспитанниками детского сада КФУ «Мы вместе». Реализация данных подходов способствует повышению качества психолого-педагогической помощи детям с особыми образовательными потребностями и расширяет возможности их общения и социализации.



К списку новостей