Пока весь город в ожидании снега  воспитанники 11 группы решили сделать свой зимний лес. Сегодня ребята выполнили аппликацию нетрадиционным способом с использованием трафаретов, крупы и ваты. Такая продуктивная деятельность учит детей быть аккуратными и внимательными во время работы, развивает творческое воображение дошкольников и закрепляет художественные навыки - выполнять изображение деревьев и животных.
Педагог: Б.П.Оршер.

Изучение правил безопасного поведения на дороге - важнейшая задача как для родителей, так и для педагогов детского сада. Кто как ни взрослые своим примером и знаниями могут научить дошкольников ориентироваться в дорожной ситуации, воспитать внимательность, острожность и дисциплинированность. Воспитанники 15 группы сами принимают активное участие в обучении: вместе с педагогом проигрывают различные ситуации, учатся самостоятельно находит правильное решение, работают с объемными макетами и пособиями.
Педагог: О.Е.Скворцова.

Символом нового 2020 года будет белая мышка.
И в преддверии праздника воспитанники 2 группы выполнили творческую работу- аппликацию символа Нового года. Ребята закрепили навыки работы по образцу и работы с бумагой и ножницами. В своей творческой деятельности дошкольники использовали предметы бывшие в употреблении, что способствовало формированию у ребят бережного отношения к природе.
Так, казалось бы, выполняя обычную аппликацию, педагог решает большое количество задач обучения и воспитания подрастающего поколения.
Педагог: Г.М.Ахметова.

Самая главная победа - это преодоление себя и своих страхов. Каждый успешный шаг мотивирует на дальнейшие действия к еще большим достижениям! Очень важно кто поддерживает тебя в этот момент. Благодаря внимательному отношению педагогов к нашим дошколятам, удается вовремя заметить таланты и интересы ребят.
В этот раз хотим поздравить воспитанника 1 группы - Илью Шабанова с дипломом 1 степени Всероссийской олимпиады дошкольников 5-7 лет "Буковкин" (обучение грамоте и чтение).
Желаем Илье всегда добиваться своих целей, еще больших успехов и достижений!
Благодарим нашего педагога - М.В.Дзык за успешную подготовку участника олимпиады.

Сказки любят и взрослые и дети. В дошкольном возрасте роль сказки  очень велика- ребята учатся пересказывать, внимательно слушать и обращать внимание на детали сюжета, сопереживать героям и учиться взаимовыручке.
При обучении татарскому языку, наши педагоги зачастую используют элементы сказкотерапии и драматизации.  Так, вживаясь в роль сказочных персонажей, дети закрепляют диалоговую речь и правильное произношение слов на татарском языке.
Педагог: Г.Н.Нигматзянова.

Спешим поделиться радостной новостью - воспитанница 7 группы Наргиза Тазиева стала дипломантом 3 степени районного этапа II Международного литературного конкурса чтецов "Джалиловские чтения" в номинации "М.Джалиль на татарском" возрастная категория 4-8 лет. Желаем Наргизе больших успехов в литературном творчестве! Ждем новых побед!
Благодарим за подготовку маленького конкурсанта педагога - Э.Г.Багирову.

Прекрасным итогом уходящей недели явилось мероприятие, к которому наши педагоги, воспитанники и их родители готовились несколько месяцев. Сегодня состоялся конкурс исследовательских и познавательных проектов "Юный Исследователь". Ребята презентовали свои проекты на большую аудиторию, во главе которой были и члены жюри: заместитель заведющего Т.М. Салтыкова, старший воспитатель И.В. Сафиулина , член Наблюдательного Совета М.В.Комаров. Все участники выступили достойно. Мы желаем им дальнейших успехов и развития. Благодарим коллектив родителей и педагогов, которые проявили инициативу и помогли в подготовке к данному конкурсу! Без хорошего наставника невозможно добиться высоких результатов! Надеемся, такое мероприятие станет популярным в нашем детском саду и нам удастся заинтересовать детско- родительский коллектив еще в одном образовательном направлении.

Вы заметили, что современных детей не всегда привлекают игрушки? Им больше нравится играть и изучать обычные предметы: будь то кастрюля или пульт от телевизора. Но и у обычных предметов бывают неожиданные свойства . Чтобы их обнаружить,  необходимо создать условия. Здесь воспитатель выступает в роли помощника и союзника, предлагая окунуться дошкольникам в мир наблюдения и экспериментирования. Так, воспитанники 6 группы с помощью зубочисток и нескольких капель воды смогли наблюдать появление звёзд в своих тарелочках. Ребята убедились, что маленькое чудо можно сделать своими руками.
Педагог: Г.И.Хакимзянова.

Детство - время для веселых игр и экспериментирования.  Ведь именно в дошкольном возрасте так интересен окружающий мир, явления природы, и работа различных предметов. С большим интересом ребята разбирают игрушки, а затем не всегда успешно пытаются их собрать зучают механизмы и часто задают вопрос "почему?"  Воспитанники 14 группы уже сами учатся проводить эксперименты под руководством педагога. Сегодня ребята побывали настоящими учёными-имследователями: смогли изучить снег  под лупой и узнать что происходит со снегом в теплом помещении.

Педагог: И.А.Носова.

Как часто вы посещаете музеи,  картинные галереи или выставки? А вместе со своими детьми? Читая эти строки многие наверняка улыбнулись. Конечно, скажете вы, где бы взять дополнительные часы в сутках?!
Безусловно, детский сад организует игровую и познавательную деятельность дошкольников, но, кроме того, прививает любовь к эстестике, искусству и культуре. Поэтому на занятиях по изобразительной деятельности воспитанники 9 группы без труда могут сделать уточку в стиле дымковской игрушки, расписного мишку с узорами, "построить" дом с помощью цветных карандашей, красок и кисточек. Изо-деятельность способствует развитию творческих способностей ребенка, познанию окружающего мира и особенностей культуры.
Педагог: Н.В. Пахомова.