Бүген безнең балалар бакчасында "Салават күпере" журналы баш мөхәррир урынбасары – Ярмиева Гөлназ Зиятдин кызы ата- аналар һәм тәрбияләнүчеләр белән бик җылы, мәгънәле, эчтәлекле очрашу оештырды.  Журнал яңа дизайн һәм басманың тулылыгы белән укучыларны үзенә җәлеп итә. Балалар гыйбрәтле вакыйганы белеп кенә түгел, ә гаджетлардан файдаланып, теләсә кайсы биттән QR-кодны сканерлап, күңел ачу һәм шул ук вакытта танып белү контентын да карый алачаклар.  Бу журналда бик күп матур иллюстрацияләр, рәсемнәр һәм конкурслар табарга мөмкин. Журналның баш мөхәррире  урынбасары балаларны кече яшьтән туган телгә, татар теленә, милләтебезнең рухи асылын аңлый белергә өйрәтүдә, педагоглар белән уртак эшчәнлек алып баруның, күңелле нәтиҗәләргә китерүе хакында сөйләде. Киләчәккә булган планнары белән дә таныштырды. Очрашуның шатлыклы мизгеле булып бакчабызда тәрбияләнуче Фәрхушин Раминны “Тукайлы балачак” бәйгесенең Лауреаты Дипломы белән бүләкләү булды. Гөлназ Зиятдин кызы җиңүченең ата- анасына рәхмәт белдереп, Дипломны очрашуга килгән Раминның әтисенә тапшырды. Шулай ук, бәйгегә әзерләгән бакчабызның тәрбиячеләре: Зиялиева Гөлшат Равил кызы, Хөсниева Эльвира Әмир кызы һәм Шәйхетдинова Гөлназ Габдулла кызы мактауга лаек булдылар.

Балаларны мәдәни мирас белән таныштыру кысаларында балалар бакчасында Г.Тукай иҗатына багышланган тематик "Габдулла Тукай әкиятләре буенча сәяхәт", дип аталган бәйрәм ештырылды. 

Ә Тукайның әкиятләре

Бар серләргә юл ача

Моңлы дөньяга алып кереп

Халык телен уята. 

МАБМУ «184 нче балалар бакчасы» коллективы чын күңелдән Зиялиева Гөлшат Равил кызын,  югары ведомство бүләге — Татарстан Республикасы Мәгариф Министрлыгының Мактау грамотасы белән котлый! Бу бүләк-күпьеллык намуслы хезмәт, югары профессионализм һәм үз эшеңә чиксез тугрылык нәтиҗәсе. Гөлшат Равил кызының үсеп килүче буынны тәрбияләүгә керткән өлешен бәяләп бетереп булмый. Көн саен безнең тәрбияченең игелеге, зирәклеге һәм педагогик таланты аша дистәләгән балалар язмышы уза. Аның сизгер мөнәсәбәте аркасында балалар дус булырга, Дөньяны танып-белергә өйрәнәләр, үз сәләтләрен ачалар һәм зур тормыш уңышларына беренче адымнарын ясыйлар. Хөрмәтле Гөлшат Равил Кызы! Сезгә бетмәс-төкәнмәс энергия, иҗади илһам, нык сәламәтлек һәм иминлек телибез. Тәрбияләнүчеләрегезнең уңышлары һәрвакыт сезнең хезмәтегез өчен иң яхшы бүләк булсын, ә хезмәттәшләрегез һәм ата-аналарыгыз ярдәме яңа һөнәри казанышларга көч бирсен! Хөрмәт белән, администрация һәм коллегалар.

Горурланып хәбәр итәбез: балалар бакчабызының  физик культура буенча инструкотры республиканың яңа «Электрон мактау тактасы» платформасы лауреатлары арасына керде! Татарстан Республикасы Рәисе Рөстәм Миңнеханов инициативасы белән төзелгән әлеге проект республиканың иң яхшы хезмәткәрләрен билгеләп үтәргә һәм аларның һөнәри казанышларын ачыктан-ачык танырга тиеш. Цифрлы платформада gordost.tatar.ru көндәлек хезмәтләре төбәкнең икътисадый һәм социаль тотрыклылыгының нигезен тәшкил иткән меңләгән кешенең тарихлары урнаштырылган инде. Мондый әһәмиятле проектның лауреаты булу-күпьеллык хезмәткә, профессиональлеккә һәм үз эшеңә тугрылыкка югары бәя бирү ул. Бу тактага язылу-республиканың иң яхшы белгечләре арасында булу дигән сүз. Зәйтүнә Нәджим кызын чын күңелдән шушы лаеклы танылуы белән котлыйбыз! Киләчәктә дә иҗади уңышлар, яңа һөнәри югарылыклар һәм, әлбәттә инде, талантлы һәм рәхмәтле тәрбияләнүчеләр телибез! Рахманова Зәйтүнә Нәджим кызының казанышлары. Гомуми хезмәт стажы – 52 ел, педагогик стажы – 33 ел. Эшләү дәверендә үзен югары квалификацияле, җаваплы һәм инициативалы белгеч итеп танытты. Рахманова Зәйтүнә Нәджим кызы балалар һәм ата-аналар арасында коллективта лаеклы хөрмәт казанган белгеч.

Балалар бакчасындагы мондый яшелчә бакчасы — ул участоктагы гади генә түтәл түгел. Бу — экологик һәм хезмәт тәрбиясенең мөһим элементы. Практик эшчәнлек аша балалар:үсемлекләр белән танышалар, аларның исемнәрен һәм тышкы кыяфәт үзенчәлекләрен беләләр;үсешне күзәтәләр (орлыктан үсенте ничек барлыкка килүен, үсемлекнең ничек үсүен күрәләр;.тәрбияләргә өйрәнәләр: су сибәргә,туфракны йомшартырга, уңыш җыярга;азык-төлекнең каян килеп чыгуын аңлыйлар һәм табигатьнең кеше тормышындагы ролен тоялар;
хезмәт күнекмәләрен үстерәләр һәм тере табигатькә сакчыл караш тәрбиялиләр.

Безнең балалар бакчасы да ЮХИДИ хезмәткәрләре һөнәри бәйрәмнәрен билгеләп үтте. Бу чара :балаларның светофор, аның сигналы турында белемнәрен ныгытырга, юл билгеләре, аларның мәгънәсе турындагы белемнәрен системалаштырырга булыша. Күзәтүчәнлекне, фикерләүне, шәхси куркынычсызлык өчен җаваплылык хисе, юл хәрәкәте кагыйдәләренә ихтирамлы мөнәсәбәт һәм аларга иярү теләге тәрбияләүне активлаштыра.

8 июльдә Россиядә Гаилә, мәхәббәт һәм тугрылык көне билгеләп үтелә - иң мөһим кыйммәтләргә: мәхәббәт, кайгырту, үзара аңлашу һәм гаилә җылысына багышланган игелекле һәм җанлы бәйрәм. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен бу туган кешеләр, гаилә традицияләре турында сөйләшү һәм уртак иҗат һәм аралашу шатлыгын тою өчен зур мөмкинлек булып тора.

Рәсем мәктәпкәчә белем бирү системасында зур әһәмияткә ия. Рәсем ясау барышында мәктәпкәчә яшьтәге балаларда күзәтүчәнлек, эстетик тәрбия, сәнгать тәме, иҗади сәләт формалаша. Рәсем ясау процессында традицион булмаган техника аерым урын алып тора.

Балалар бакчасында су белән тәҗрибәләр ясау - балаларны су үзенчәлекләре белән таныштыра, танып белү кызыксынуын, күзәтүчәнлекне, чагыштыру, чагыштыру һәм нәтиҗә ясау сәләтен үстерү ысулы булып тора. Мондый күнегүләр шулай ук төп табигый ресурс буларак суга сакчыл караш формалаштыруга да ярдәм итә.

Ком белән уеннар-балаларның яраткан эшчәнлеге. Балалар үсеше өчен комлы уеннарның әһәмияте зур. Ком белән уеннар кәефне яхшыртып, киеренкелекне киметеп кенә калмый, хәрәкәтләрне координацияләү моторикасын, иҗади сәләтләрне, бәйләнешле сөйләмне үстерә, дөньяга карашны киңәйтә.