Рисование ладошками относится к нетрадиционным техникам. Далеко не все дети любят работать кисточкой и карандашом. К тому же, в младшем возрасте выверенные движения даются сложно. Рисовать ладошками намного легче. Чтобы отпечаток ладошки «ожил», его нужно дополнить глазками, ушками, листочками или другими деталями.
Работая в рамках по модулю Экология в младший группе прошло занятие на тему "Весёлые осминожки"

Робототехника
Занимаясь конструированием роботов дети развивают внимательность, аккуратность, дисциплину, воображение, ответственность, и конечно же, учатся работать в дружной и слаженной команде. Робототехника позволяет каждому ребенку пройти путь от простого к сложному, поучаствовав сначала в стадии разработки проекта, а затем, получив готовый результат при финальной сборке всех деталей.

Всемирный день поэзии
О том, какую роль в жизни дошкольников играет знакомство с детскими поэтами и их произведениями, говорить можно бесконечно. Заучивание стихов с самого раннего возраста имеет огромную пользу, расширяет кругозор, развивает память, обогащает словарный запас.
С детьми средней-подготовительной группы была проведена беседа, затем дети изготовили аппликацию, на сказку А. С. Пушкина "Золотая рыбка"

21 марта "Всемирный день поэзии" В младший группе провели беседу на тему поэзия, что это такое и для закрепления с детьми было сделано аппликация с пластилином на тему "золотая рыбка"
Поэзии чудесные страницы
Для нас сегодня открывают дверь,
И чудо пусть любое сотвориться
Ты главное в него всем сердцем верь.
Любовь и красота природы,
Дорога сказок, мир любой
Подвластно все ПОЭЗИИ, попробуй
И дверь в её страну открой.

Работая в рамках по модулю сенсорика в младший группе провели игру "Что звучит? " с целью приобщения ребёнка к музыке, развития у него музыкальных способностей используются различные музыкальные инструменты, игрушки. Однако, успех музыкального воспитания во многом зависит не только от достаточного оснащения занятий дидактическими пособиями и другими материалами. Но и от настроения самих детей.

21 марта — отмечается Международный день леса. Основная задача Международного дня леса – это повысить осведомленность жителей планеты о значимости лесных экосистем, их подлинном состоянии, основных мерах их защиты, воспроизводства и восстановления.
Младшая группа в международной день леса сделали аппликацию из ватных дисков "Ёлка"

21.03.2023. Было проведено занятие по хореографии « Музыкальные подарки для бабушки и мамы». Ритмика позволяет решать задачи музыкально-ритмического, физического, эстетического и в целом – психического развития детей. Используемые музыкально-ритмические композиции, можно включать в различные формы работы с детьми (занятия, досуги, праздники и развлечения, комплексы общеразвивающих упражнений и т.д.). Благодаря разнообразной тематике предложенный музыкально-ритмический репертуар сочетается с другими видами художественно-творческой деятельности (изобразительной, театральной). Основу для ритмических композиций составляют простые, но вместе с тем разнообразные движения (имитационные, танцевальные, общеразвивающие и др.), позволяющие выразить различные по характеру эмоциональные состояния, сюжеты, образы.

 Было проведено занятие по театральной деятельности « Свет мой зеркальце скажи». Создать условия, способствующие расширению знаний и представлений детей старшего дошкольного возраста об искусстве театра. Учить детей интонационно правильно и выразительно передавать характер персонажа и его эмоциональное состояние. Формировать навыки сотрудничества со сверстниками и педагогом. Стимулировать желание детей искать выразительные средства для создания игрового образа персонажа. Пользуясь для этого движением, мимикой, жестом, выразительной интонацией. Развивать творческие способности детей посредством театрализованной деятельности. Воспитывать коммуникативные качества в процессе активного общения и участия в театрализованной игре.

"Международный день счастья"
С детьми средней-подготовительной и младшей группы, было проведено занятие, целью которого являлось
создание для детей атмосферы радости, добра и счастья.
Дети решили подарить частичку счастья своим мамам, и нарисовали для них птицу "Феникс", ведь быть счастливым – это значит, делать счастливыми людей вокруг.

Было проведено занятие по физической культуре « Ручейки». Формировать интерес к спортивным играм и развлечениям,
вызвать положительные чувства от наступления весны. Развивать чувство ритма, ассоциативное мышление, способности к свободным импровизациям. Совершенствовать двигательные умения и навыки детей в непринуждённой обстановке, обеспечивать необходимую ребёнку двигательную активность. Сохранять и укреплять физическое и психологическое здоровье детей. Воспитывать организованность, самостоятельность, умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.