В разновозрастной группе детского сада «Солнышко» в процессе совместной деятельности педагога с детьми,

 проводились беседы  и игровые ситуации «Правила маленького пешехода», «Правила безопасного поведения на улице», «Помнить обязан любой пешеход», «Где должны играть дети». Все игры были направленные на формирование первоначальных навыков поведения на улице и в транспорте, где  детям следует играть на улице, чтобы обезопасить свою жизнь, дать представление об улице. 

"Кояшкай» балалар бакчасының төрле яшьтәге төркемендә педагогның балалар белән уртак эшчәнлеге процессында, «кечкенә җәяүле кагыйдәләре», «урамда куркынычсызлык кагыйдәләре», «теләсә кайсы җәяүле истә тотарга тиеш», «балалар кайда уйнарга тиеш»дигән әңгәмәләр һәм уен ситуацияләре үткәрелде. Барлык уеннар да урамда һәм транспортта үз-үзеңне тотуның башлангыч күнекмәләрен формалаштыруга юнәлтелгән иде, анда балаларга урамда уйнарга, үз Тормышыңны саклап калу, урам турында тамаша бирергә кирәк. Атна дәвамында балалар белән урамдагы юл ситуацияләре белән юлда үз-үзеңне дөрес тотуны формалаштыруга юнәлдерелгән иллюстрацияләр каралды.» , юл хәрәкәте иминлеге һәм куркыныч хәлләр буенча» куркынычсызлык дәресләре"плакаты. Дидактик уеннар һәм күнегүләр үткәрелде: «картинаны җый», «Машинаны җый», «ватылган светофор», «светофор нәрсә сөйли», сюжетлы – рольле һәм хәрәкәтчән уеннар: «автобус шоферы», «шоферлар», «Күңелле светофор», «автобуста ярдәм итик», «юл кырыенда таякка ярдәм итик".

В течение недели с детьми были рассмотрены иллюстрации с дорожными ситуациями на улице, направленными на формирование правильного поведения на дороге «Как бы ты поступил?», плакат «Уроки безопасности» по ПДД  и опасным ситуациям угрожающими здоровью и безопасности ребенка.

Проводились дидактические игры и упражнения:  «Собери картинку», «Собери машину»,  «Сломанный светофор», «Что говорит светофор»; сюжетно – ролевые и подвижные игры: «Шофер автобуса», «Водители»,  «Веселый светофор»,  «В автобусе», «Поможем Зайке перевезти урожай», все игры направленные на изучение правил дорожного движения.