Рисование песком – занятие не просто увлекательное, для ребенка это открытие нового волшебного мира песочных "замков". Учитывая технику рисования на песке, которая задействует мелкую моторику рук, а также координацию, пластику и прочие факторы, мы безусловно, стимулируем общее развития ребенка. А еще работа с песком успокаивает и завораживает, в песке, как будто содержится живительная солнечная энергия, которая подзаряжает детей позитивными эмоциями. Сегодня воспитанники средней группы «Умка» с восторгом приступили к работе. Их восхищению и радости не было предела! Не зря К.Д. Ушинский писал: «Самая лучшая игрушка для детей - кучка песка». Именно в песочнице зарождаются первые коммуникативные навыки общения. Дети даже без слов понимают друг друга. Учёными доказано, что те, кто активно играл в детстве с песком, чаще вырастают уверенными и успешными взрослыми. Ребятам было интересно и познавательно.

Ком белән рәсем ясау-мавыктыргыч шөгыль генә түгел, бала өчен ул ком "йозаклары"ның яңа тылсымлы дөньясын ачу. Кулларның вак моторикасын, шулай ук координацияне, пластиканы һәм башка факторларны эшкә җигүче комда рәсем ясау техникасын исәпкә алып, без, һичшиксез, баланың гомуми үсешен стимуллаштырабыз. Ә тагын ком белән эшләү тынычландыра һәм сихерли, әйтерсең лә балаларны уңай хис-кичерешләр белән тулыландыра торган кояш энергиясе бар. Бүген «Умка» урта төркемендә тәрбияләнүчеләр бик теләп эшкә керештеләр. Аларның соклануларына һәм шатлыкларына чик юк иде! К.Д. Ушинский юкка гына: «балалар өчен иң яхшы уенчык - ком өеме», - дип язмаган. Нәкъ менә комлыкта аралашуның беренче коммуникатив күнекмәләре барлыкка килә. Балалар бер-берсен сүзсез дә аңлыйлар. Галимнәр исбатлаганча, балачакта ком белән актив уйнаучылар ешрак ышанычлы һәм уңышлы олылар булып үсә. Балаларга кызык һәм гыйбрәтле булды.