Занятие началось с умственной разминки. Далее, ответив на все вопросы, дети составляли числовые ряды, что помогло им лучше понять последовательности. Затем они правильно располагали геометрические фигуры, развивая свои пространственные навыки. Дети также решали задачи, что способствовало развитию их логического мышления. В игре "Верно — Неверно" они проверяли свои знания и учились аргументировать свои ответы. В завершение занятия ребята разгадали ключевое слово — "математика", что добавило элемент радости и завершенности. Родители с удовольствием наблюдали за активной работой своих детей, гордясь их успехами и увлечением учебным процессом. Это занятие стало отличной возможностью продемонстрировать, как весело и интересно можно изучать математику!

Дәрес акыл разминкасыннан башланды. Аннары, барлык сорауларга җавап биреп, балалар Сан рәтләрен төзеделәр, бу аларга эзлеклелекне яхшырак аңларга ярдәм итте. Аннары алар геометрик фигураларны дөрес урнаштырдылар, үзләренең пространстволы күнекмәләрен үстерделәр. Балалар шулай ук бурычларны хәл иттеләр, бу аларның логик фикерләүләрен үстерүгә ярдәм итте. "Дөрес — дөрес түгел" уенда алар үз белемнәрен тикшерделәр һәм үз җавапларын дәлилләргә өйрәнделәр. Дәрес азагында балалар "математика" дигән төп сүзне аңладылар, бу шатлык һәм төгәллек элементын өстәде. Ата-аналар балаларының актив эшләвен күзәтеп, аларның уңышлары һәм уку процессы белән мавыгулары белән горурланып яшәделәр. Бу дәрес математиканы ничек кызыклы һәм күңелле өйрәнеп булуын күрсәтү өчен менә дигән мөмкинлек булды!