Мир природы удивителен и прекрасен. Однако далеко не все способны видеть эту красоту: многообразие цвета, форм, разнообразие красок неба, листьев, воды… умение «смотреть» и «видеть», «слушать» и «слышать» не развивается само собой, не дается от рождения в готовом виде, а воспитывается. Главная целью экологического воспитания в дошкольном возрасте – воспитание гуманного отношения к окружающей природе.

Табигать дөньясы гаҗәеп һәм Гүзәл. Әмма бу матурлыкны бөтен кеше дә күрә алмый: төсләрнең, формаларның күптөрлелеге, күк йөзенең, яфракларның, суның төрле төсләре... «күрә» һәм «күрә», «тыңлый» һәм «ишетә» белү үзеннән-үзе үсми, тумыштан әзер килеш бирелми, ә тәрбияләнә. Мәктәпкәчә яшьтә экологик тәрбиянең төп максаты – әйләнә-тирә табигатькә гуманлы мөнәсәбәт тәрбияләү.