Мы с детьми провели опыт "Почему день сменяется ночью?" Мы сделали человечков, которые живут на Земном шаре (глобусе). Один человечек поселился в России Евразии, а второй в  Южной Америке.  Мы выключили свет и отправились в Космос.  Включили фонарик- это Солнце, свет которой направили в сторону наших земных жителей. Одна сторона хорошо освещена - это день, на вторую свет падает очень плохо - там ночь. Мы обсудили с детьми, что земля движется против часовой стрелки. Когда у жителя России день, то у жителя Америки - ночь. Мы крутили Землю и смотрели,   как тень отступает, т.е. наступает "утро", а затем "день". 

Без балалар белән "ни өчен көн төнлә алышына?" дигән тәҗрибә уздырдык."Без Җир шарында (глобуста) яшәүче кешеләрне ясадык. Бер кеше Евразия Россиясендә, икенчесе Көньяк Америкада яши башлый. Без утны сүндердек һәм космоска киттек. Фонарьны кабыздылар - ул кояш, аның яктысын безнең җирдә яшәүчеләр ягына юнәлттеләр. Бер ягы яхшы яктыртылган-бу көн, икенче яктылыкка бик начар төшә-анда төн. Без балалар белән җирнең сәгать угына каршы хәрәкәт итүе турында фикер алыштык. Россиядә яшәүченең көне булганда, Америкада яшәүченең-төне. Без җирне әйләндердек һәм күләгәнең чигенүен, ягъни "иртә" нең, ә аннан соң "көн"нең килүен карап тордык.