Проблема экологического воспитания и образования - одна из самых актуальных на сегодняшний день. Уже с дошкольного возраста необходимо закладывать в детях представление о том, что человек нуждается в экологически чистой окружающей среде. Главная задача экологического образования – это воспитание в детях доброты и человечности, бережного отношения к природе, к людям, к самому себе, воспитание чувства ответственности в первую очередь за собственное поведение и поступки, понимание элементарных связей, существующих в природе, и особенностей взаимодействия человека с ней.                                                                                                                                                                                                                                                        Педагоги средней группы «Солнышко»  провели с ребятами беседы по темам: «Правила поведения в природе», «Природа и я – большие друзья»; читали экологические сказки; играли в дидактические игры «Сортируем мусор», «Экологические знаки» . Украшением праздника стала красочная выставка рисунков «Зеленая планета» и «Берегите природу!».                                                                                                                                                                                Ребята с энтузиазмом обсуждали информацию о важности сортировки мусора, а также приняли к сведению, что каждый человек может сделать свой вклад в защиту природы, как минимум, убирая за собой мусор, а не выбрасывая его в неположенных для этого местах.                                                         Подобные мероприятия повышают уровень экологического сознания детей, формируют у малышей понятие, что планета - это наш общий дом, воспитывают любознательность, бережное отношение и любовь к природе, желание её охранять.

Экологиктәрбияһәммәгарифпроблемасыбүгенгекөндәиңактуальпроблемаларның берсе. Мәктәпкәчәяшьтәнүкбалаларгакешенеңэкологик чиста мохиткәмохтаҗбулуытурындакүзаллаусалыргакирәк. Экологикбелембирүнеңтөпбурычы - балалардаигелекһәмкешелектәрбияләү, табигатькә, кешеләргә, үз-үзеңәсакчылмөнәсәбәттәрбияләү, беренчечираттаүзтәртибеңһәмгамәлләреңөченҗаваплылыкхисетәрбияләү, табигатьтәбулганэлементарбәйләнешләрнеһәмкешенеңаныңбеләнүзарабәйләнешүзенчәлекләренаңлау. «Кояшкай "уртатөркемепедагогларыбалаларбелән «Табигатьтәүз – үзеңнетотукагыйдәләре», «Табигатьһәм мин-зурдуслар» темаларыбуенчаәңгәмәләрүткәрделәр; Экологикәкиятләрукыдылар; дидактик уеннаруйнадылар «Чүп-чарнысортлыйбыз"»                                                                                                                                                                                            Балалар чүпчарны сортлауныңм өһимлеге турында биктеләп фикералыштылар, шулайукһәркешетабигатьнесаклаугаүзөлешенкертә ала, ким дигәндә, чүп-чарныүзартыннанҗыеп, анытиешсезурыннаргаташлаубеләнтүгел, дип кабул иттеләр.                                                     Мондыйчараларбалаларныңэкологикаңдәрәҗәсенкүтәрә, балаларда планета безнеңуртакйортыбыздигәнтөшенчәформалаштыра, табигатькәкызыксыну, сакчылмөнәсәбәтһәммәхәббәттәрбияли, анысакларгателәктәрбияли.