Животные стимулируют множество различных видов деятельности у детей: -наблюдение и игру, 
-труд, 
-творчество, 
-соревновательный процесс.

В результате у ребёнка формируется здоровая любознательность, он учится быть наблюдательным, у него развивается фантазия.

В ходе общения с животными у ребёнка развивается чувство прекрасного: дети учатся видеть естественную красоту животных.
 А эта красота, в свою очередь, стимулирует детское творчество.

Воспитанники нашего детского сада посетили конный двор.

 Организовали экскурсию: инструктор по физической культуре: Коновалова Надежда Ивановна, воспитатели: Будрина Анна Викторовна, Мартынова Лариса Аркадьевна, Тимургалеева Гульфира Лируновна, музыкальный руководитель: Гараева Светлана Анатольевна.
 
Дети логопедической и подготовительной к школе группы покормили лошадей морковкой и сахаром, погладили пони, и с удовольствием наблюдали за этими изящными животными. 

Такой формат экскурсии наилучшим образом подходит для формирования  у детей экологического мировоззрения, бережного отношения к окружающей природной среде и развития любви к животным, а также немаловажно для детей логопедической группы, так как общение с  животными оказывают  благоприятное воздействие на психологическое развитие детей с нарушениями речи. 

Наши педагоги стараются реализовывать программу воспитания данными мероприятиями.