v  Проектның төре: практик тәҗрибә

v  Предметлы – эчтәлекле өлкәләре: танып белүне үстерү, экология,  хезмәт.

v  Катнашычулар саны: төркем белән

v  Үткәрү вакыты – дәвамлы

v  Характер буенча контакт (урап алу дәрәҗәсе): белем бирү учреждениесе рамкаларында

v  Информация чыганагы:  предметлы тирәлеген үстерү, интернет ресурсларны тудыруга методик рекомендацияләр.

  Максат:    

Бүлмә шартларында үсемлекләрне  карап үстерү турында балаларның белемнәрен киңәйтү һәм гомуми нәтиҗә чыгару;

-          проект эшчәнлегенә мөмкин кадәр күбрәк балаларны җәлеп итү;

-           проектны тәрбияче белән балалар һәм әти – әниләр белән берлектә эшләү;

башлаган эшне ахырына җиткерә белү, башлангыч экологик тәрбиясе бирү.

Бурычлар:

v  Балаларны бүлмә шартларында үсемлекләрне карап үстерерү.

v  Балаларда үсемлекләр үссен өчен яктылыкның, җылылыкның, туфракның дымлылыгының кирәк булуының мөһимлеген күзаллауны гомумиләштерү.

v  Танып белү һәм иҗади сәләтләрен үстерү.

v  Үзләренең хезмәтләренә карата сакчыл караш тәрбияләү.