Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Мамадышская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» / «Сәламәтлек мөмкинлекләре чикләнгән балалар өчен Мамадыш мәктәп-интернаты» дәүләт бюджет гомуми белем учреждениесе.
Визитная карточка
| Адрес: | 422190, Республика Татарстан, Мамадышский район, г. Мамадыш, ул. Гагарина, д. 12 |
| Телефон: | +7(855)-633-11-93;+7(855)-633-18-13 |
| E-Mail: | mamad-khi@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | ГБОУ "Мамадышская школа-интернат" |
| Руководитель: | Галимханов Тагир Ахмадуллович |
| Год основания учреждения: | 1966 |
| У нас учатся: | 126 учащихся, из них иностранных граждан - 1 |
| У нас учат: | 43 педагога |
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Мамадышская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» / «Сәламәтлек мөмкинлекләре чикләнгән балалар өчен Мамадыш мәктәп-интернаты» дәүләт бюджет гомуми белем учреждениесе. - новости
Страницы: << ( 111 ) 112 113 114 115 116 117 118 119 120 >>
-
Противопожарная безопасность 15.01.2016

«Чтобы в ваш дом не пришла беда, будьте с огнем осторожны всегда!» - занятие по противопожарной безопасности под таким названием провели сегодня педагоги для воспитанников школы-интерната. Посмотрев обучающий анимационный фильм, в ходе последующей беседы ребята закрепили знания о правилах безопасного обращения с бытовыми электроприборами, о недопущении шалости с огнем, о правилах поведения при возникновении пожара.
-
Мамадыш у ёлки 14.01.2016

13 января на центральной площади города состоялось награждение победителей конкурса на лучшую новогоднюю программу "Мамадыш у ёлки" среди трудовых коллективов предприятий, учреждений и организаций города Мамадыш и Мамадышского района. Коллектив учреждений и организаций во главе со школой-интернатом занял II место и награжден Благодарственным письмом главы района за лучшую новогоднюю программу.
-
Где зимуют птицы? 14.01.2016

Продолжая тематику месяца нравственно-экологического воспитания, в школе проведено очередное занятие - викторина «Где зимуют птицы?». Цель – уточнить знания учащихся о птицах перелетных и зимующих в наших краях; о кормах, используемых для подкормки зимующих птиц, о значении природных условий для жизни птиц.
На занятии учащиеся отгадывали загадки о птицах, участвовали в конкурсах «Какая птица лишняя», «Почемучки», «Кому улетать», «Узнай птицу». Все дети с желанием участвовали в тематической викторине, а в конце занятия им было задано задание узнать путем наблюдения, какие птицы прилетают к кормушкам во дворе школы.
-
Нравственно-экологическое воспитание 11.01.2016

Сегодня в рамках месяца нравственно- экологического воспитания воспитателями проведено занятие «Береги родную природу». Цель занятия - расширить и углубить знания детей о природных процессах, развивать экологическую ответственность по отношению к природе родного края. Дети виртуально путешествовали по родному краю, вспомнили законы природы, закрепили правила поведения в лесу. Воспитанникам преподнесли интересные факты в виде игры: «А знаете ли вы что?...», были проведены игры на сообразительность, конкурсы: «Кто лишний?», «Продолжи пословицу». В конце занятия воспитанники написали положительные качества человека и прикрепили на плакат с изображением планеты. Это было сделано для того, чтобы наша планета жила и процветала.
-
Противопожарная безопасность 09.01.2016

Сегодня коллектив школы-интерната встретился с с инспектором госпожнадзора РТ по Мамадышскому району Гасимовым М.Х. Это мероприятие - плановое, но стало особо актуальным в свете последних событий в Республике, связанных с пожарами, в которых пострадали дети. Вместе со специалистом противопожарной службы сотрудники учреждения вспомнили основные требования к пожарной эвакуации при обнаружении возгорания или задымления, продемонстрировали умение пользоваться современными огнетушителями. Кроме того, Марат Халимович проверил умение сотрудников пользоваться средствами индивидуальной защиты органов дыхания, умение работать с приборами оповещения, напомнил об ответственности каждого за состояние противопожарной безопасности в закрепленных кабинетах и помещениях. Гасимов М.Х. привел данные статистики по пожарам по Республике и району за прошедший год и начало нынешнего, а так же пожелал, чтобы наступивший Год Огненной Обезьяны ни в один дом не принес огненной беды.
-
Новогодний фейерверк 06.01.2016

Развлекательное представление "Новогодний фейерверк" для жителей города организовали у центральной ёлки 17 предприятий, учреждений и организаций под руководством коррекционной школы-интерната. Ожидая главных персонажей новогодних мероприятий деда Мороза и Снегурочку, участники праздника приняли поздравления от руководителей организаций, участвовали в различных конкурсах, играх, водили хороводы, пели, танцевали, наслаждались многочисленными фейерверками. Завершилось мероприятие большим праздничным салютом!
-
Аргамак 05.01.2016

Сегодня сотрудники школы-интерната Айнур Галеев и Эльвира Ремушихина завоевали неоспоримую победу на соревнованиях по настольному теннису среди работников образовательных организаций в рамках районных игр "Аргамак". Молодцы, коллеги! Поздравляем!!!
-
Новогоднее оформление 30.12.2015

Подведены итоги конкурса новогоднего оформления зданий и прилегающих территорий среди учреждений, организаций и предприятий города. Сказочная композиция из снежных фигур и световое оформление на территории нашей школы, выполненное творческим коллективом педагогов, в очередной раз удостоено первого места. МОЛОДЦЫ!
-
Спартакиада 30.12.2015

Завершилась IX Спартакиада среди предприятий, организаций и учреждений города.
Команда школы-интерната вновь одержала победу! Среди бюджетных организаций города мы заняли I место!!!
Ур-р-а-а!!! МОЛОДЦЫ!
-
Педсовет 29.12.2015

Итоги четверти и первого полугодия подвели сегодня на педагогическом совете школы-интерната. Помимо итогов успеваемости учащихся и результативности работы педагогического состава были рассмотрены актуальные проблемы духовно-нравственного воспитания в современных условиях на уроках и во внеурочное время. Особое внимание уделили изучению вопросов внедрения специальных ФГОС для детей с ОВЗ.










