Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сокольская средняя общеобразовательная школа» Мамадышского муниципального района РТ/ Татарстан Республикасы Мамадыш муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем бирү оешмасы " Соколка урта гомуми белем бирү мәктәбе"
Визитная карточка
| Адрес: | 422181, Республика Татарстан, Мамадышский район, с. Соколка, ул. Школьная, д. 38 |
| Телефон: | +7(855)-633-82-39 |
| E-Mail: | SSokol.Mam@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Сокольская СОШ" |
| Руководитель: | Тихонова Наталья Юрьевна |
| Год основания учреждения: | 1936 |
| У нас учатся: | 22 обучающихся (из них иностранных граждан - 0) |
| У нас учат: | 10 учителей |
Новости МБОУ "Сокольская СОШ"
Безопасное такси
Опубликовано: 11.03.2026 Никто не застрахован от неприятностей в такси: опасный манёвр или внезапное отклонение от маршрута может случиться в любой момент.
Однако опасность можно значительно снизить, если следовать простым рекомендациям.
Прежде всего заказывайте автомобиль только через проверенные сервисы и внимательно сверяйте номер, марку авто и имя таксиста. При несовпадении данных стоит отказаться от поездки.
Когда садитесь в салон, выбирайте места сзади: они считаются более безопасными при ДТП и дают пространство для действий. Обязательно пристёгивайтесь, даже когда добираться совсем недалеко.
Также важно отправить геолокацию и номер машины близким. Если поведение человека за рулём вызывает тревогу или путь меняется неожиданно, попросите остановиться в оживлённом районе и завершите поездку. По возможности держите при себе разрешённые средства защиты.
В экстренных ситуациях сразу звоните диспетчеру или в полицию.
Мы активно принимаем участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации
К списку новостей















