19 сентября 2024 года в нашей школе прошли профориентационные занятия «Россия – мои горизонты» по теме «Познаю себя».
Занятия были посвящены умению и готовности обучающихся совершить профессиональный выбор. С обучающимися обсудили тему выбора, с которым они сталкиваются в повседневной жизни. Легко ли делать выбор и принимать решение? А если речь идёт о профессии и о профессиональном будущем? Как этот выбор будет проходить там?
Ребята пришли к выводу, что к принятию такого решения нужно подходить более взвешенно и тщательно всё продумывать. Чтобы помочь ответить на эти вопросы, ребятам предложили пройти диагностику, по результатам которой обучающиеся смогут узнать о том, насколько они готовы к выбору профессии, и как можно себе в этом помочь.

18 сентября в нашей школе прошло родительское собрание по вопросам безопасности детей, подвоза, горячего питания и профилактики простудных заболеваний. Также были затронуты вопросы успеваемости детей и организации их досуга.

17 сентября Никольскую школу посетила Лаборатория безопасности. Ребята  повторили правила безопасного вождения  велосипеда, с удовольствием прошли змейку на самокатах и велосипедах, с интересом собирали пазлы по правилам дорожного движения и нарисовали на асфальте город мечты. В заключении  все ребята получили памятные подарки.

"Разговоры о важном" в нашей школе прошли 16 сентября 2024 по теме «Дорогами России».

Цель урока: познакомить учащихся с развитием транспортной инфраструктуры, и прежде всего с компанией «Российские железные дороги» (РЖД), день рождения которой будет отмечаться в октябре.

Ученики 1–2 классов обсуждали, каким транспортом они чаще путешествуют и какие поездки им запомнились. После этого они обсудили, что было бы, если бы самолеты, автобусы и машины полностью исчезли. Также они узнали, когда был запущен первый российский поезд и чем он отличался от современных. Отдельно поговорили о Байкало-Амурской магистрали (БАМ) — масштабном проекте, реализованном в России 50 лет назад. Ребята послушали интервью с людьми, которые принимали непосредственное участие в ее строительстве, посмотрели видеоролик «Фиксики. Дежурный по станции».

 С учащимися 3–4 классов обсудили, почему развитие дорог так важно для страны. В ходе урока сравнили карты, на которых изображены железные дороги в разные исторические времена. В продолжение урока посмотрели ролики «Детские железные дороги», «Высокоскоростная магистраль» и игровое задание «Железнодорожные профессии».

 В 5–7 классах педагоги рассказали о главных железнодорожных магистралях России, которые называют артериями страны, и Всероссийском конкурсе детских инженерных изобретений «Инженеры транспорта», в ходе которого можно попробовать свои силы в разработке новых вокзалов и маршрутов, а также дизайна одежды для работников железнодорожного транспорта.

В 8–9 классах поговорили о самом крупном дорожном проекте, запущенном в России в наши дни, — строительстве автотранспортного коридора между Санкт-Петербургом и Владивостоком. Учащиеся послушали выступление президента Владимира Путина на Восточном экономическом форуме (ВЭФ), в ходе которого глава государства рассказал о значимости новой автомагистрали.

О крупных проектах, направленных на улучшение транспортной логистики, поговорили с учениками 10–11 классов. Они обсудили, какие профессии в будущем могут появиться на железной дороге и как они сами могут повлиять на развитие дорог и транспорта в нашей стране.

Вместо ОБЖ, ребята в этом году изучают курс ОБЗР(основы безопасности и защиты Родины).

12 сентября 2024 г. в нашей школе прошёл очередной классный час ,,Открой своё будущее" профориентационных занятий «Россия – мои горизонты». Проект нацелен на формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению, ознакомлению их с миром профессий и федеральным и региональным рынками труда. Сегодня обучающиеся говорили о том, как же найти своё место в этом разнообразном мире профессий, узнали, что для этого необходимо не только подумать о своих ,,могу,, и ,,хочу,, , но и ставить перед собой цели.

9 сентября участники школьного движения "Муравейное братство" МБОУ "Никольская СОШ" приняли участие в мероприятиях, посвященных дню рождения Л.Н. Толстого в  г. Казани. В сквере имени Льва Толстого Национальный музей Республики Татарстан провел традиционное возложение цветов к его памятнику.
После ребята посетили экскурсию по Музею Льва Толстого, филиалу Национального музея Республики. Экскурсию провела заведующая музеем, профессор филологии Лия Ефимовна Бушканец.

С сегодняшнего дня в нашей школе начинает работать объединение дополнительного образования по волейболу. Руководитель: Гизатуллин И.Н.

Советник директора по воспитанию, Марьина А. Э., провела для ребят мероприятие, в рамках "Дня памяти жертв фашизма"

9 сентября в нашей школе состоялись очередные занятия курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном».

Тема разговора - "Век информации. 120 лет Информационному агентству России ТАСС".

На занятии ребята познакомились с историей и функциями Информационного агентства России ТАСС, как одного из крупнейших мировых информационных агентств. ТАСС – это источник достоверной, объективной и оперативной информации о событиях в стране и мире. Это одна из самых цитируемых новостных служб страны.

Ученики познакомились с понятием «фактчекинга», создали чек-лист «Как отличить фейк от правды?». Чтобы не стать жертвой фейков, важно уметь анализировать, оценивать и проверять как саму информацию, так и ее источник. Проверка достоверности информации – обязательный элемент жизни современного человека, позволяющий избежать манипуляций.