Вот уже 71 год  отделяют нас от окончания Великой Отечественной войны. Однако из памяти человечества не изгладились и никогда не изгладятся чудовищные преступления немецко-фашистских захватчиков.

            Нельзя без боли вспоминать о зверствах фашистов, которые замучили, расстреляли, задушили в газовых камерах миллионы людей.

           Ежегодно 11 апреля в нашей стране отмечается День памяти узников концлагерей.

Сегодня, в 11.00,   все учащиеся школы собрались на линейку посвященную памяти всех погибших в немецких концлагерях.

        Здоровье человека – это самое ценное, что есть у него. Ничто не может сравниться с ним: ни богатство, ни положение в обществе, ни слава. Это  настоящая драгоценность, подаренная нам природой. Человек обязан беречь здоровье смолоду, ведь именно здоровый человек формирует сильную нацию.

        Каждый год,  7 апреля, во всем мире отмечают Всемирный день здоровья. В этот день традиционно обсуждаются самые острые проблемы здравоохранения.

Что в жизни важнее всего? Почему здоровье называют одним из главных богатств человека? В чем заключается ценность семьи и дружбы? Что входит в понятие «успех», и почему для того, чтобы стать успешным, необходимо образование - в самом широком смысле этого слова? 

Пятнадцатого февраля 1989 г. последний советский солдат покинул афганскую землю.

 В этот день мы вспоминаем всех воинов-интернационалистов, кто безвременно ушел из жизни по причине «посттравматического афганского синдрома», не справившись с переживаниями, душевными травмами, а также вследствие полученных ранений, контузий и болезней.  

Сегодня для всех учащихся школы состоялся единый классный час, посвященный этой дате.     

12 февраля в нашей школе состоялся «Парламентский урок-2016» на тему «Гражданин. Общество. Государство» для учащихся 8-11 классов.

Урок был посвящен вопросам формирования политико-правовой культуры и активной гражданской позиции учащихся  в современном мире.

Подготовил и провел урок учитель истории Агафонов А.В.

В наши дни изменились некоторые человеческие ценности, но в России всегда чтили память тех, кто отдал жизнь, защищая свой народ.

Сегодня во всех классах нашей школы состоялись классные часы, посвященные Дню юного героя-антифашиста. 

3-5 февраля в Казани прошла IV Международная научно-практическая конференция «Преемственная система инклюзивного образования». 
Конференция была организована Институтом экономики, управления и права (ИЭУП), который является пилотной площадкой Министерства образования и науки Республики Татарстан по внедрению инклюзивного образования в деятельность образовательных организаций. Соорганизаторами конференции выступили Министерство образования и науки РТ, Управление образования г. Казани, Международная академия наук педагогического образования (МАНПО), Комиссия по делам инвалидов при Президенте Российской Федерации, Татарстанское отделение Всероссийского общества инвалидов, ряд общественных организаций: Международная общественная организация «Пилигрим» (Москва), АНО «Белая трость» (Екатеринбург), Ассоциация слепых и слабовидящих имени В. Гаюи (Франция, Париж).

Впервые за шесть лет участия России в Конкурсе Европейского Союза слепых (ЕСС) «Всемирное брайлевское эссе Онкио Брайль 2015» главным призёром среди участников из 14 стран стал представитель нашей страны, ученик 9 класса нашей школы – Владислав Иванов.

Конкурс «Европейское брайлевское эссе» проводит Европейский Союз слепых от имени компаний «Онкио Ко, Лтд» и «Брайль Майничи» с целью поощрения незрячих к использованию Брайля в качестве инструмента для доступа к информации и социального включения в общество.

Сегодня для учащихся 5-6 классов состоялся КВН по изобразительному искусству  «Веселые художники» (учитель Кучкова Т.Ю.), в котором соревновались команды «Кисточки» и  «Фломастеры».

«Деньги в нашей жизни» под  таким названием состоялось коррекционно-развивающее занятия для воспитанников 5 группы  (воспитатель, педагог-психолог Копцева Т.Г.).

Целью занятия было сформировать у обучающихся представление о роли денег в нашей жизни, формирование культуры обращения с деньгами, воспитание  познавательного интереса, а так же способствовать коррекции и развитию мыслительной деятельности и коррекции речи через использование словесных методов обучения.