В нашем ДОУ ведётся физкультурно-оздоровительная работа, направленная на совершенствование двигательных навыков и на улучшение показателей физического развития, для подготовки к сдаче норм ГТО, воспитание у детей правильного отношения к своему здоровью.

Двигательный режим в ДОУ включает как организованную, так и самостоятельную деятельность. Содержательная сторона двигательного режима направлена на развитие умственных, духовных и физических способностей детей.

В результате системной образовательной деятельности по физическому развитию с учетом требований ВФСК ГТО у воспитанников:

1.       повышается физическая работоспособность;

2.       улучшаются физические качества, обогащается двигательный опыт;

3.       формируется привычка к здоровому образу жизни;

4.       расширяется кругозор в сфере активного образа жизни и самостоятельная двигательная деятельность, формируется оптико-пространственная ориентация;

5.       реализуется система преемственности при переходе воспитанников на новую социальную ступень.

Безнең балалар бакчасында хәрәкәт күнекмәләрен камилләштерүгә һәм физик үсеш күрсәткечләрен яхшыртуга, ГТО нормаларын тапшыруга әзерләнү өчен, балаларда үз сәламәтлекләренә дөрес мөнәсәбәт тәрбияләүгә юнәлдерелгән физкультура-сәламәтләндерү эше алып барыла. Мәктәпкәчә белем бирү учреждениесендә хәрәкәт режимы оешкан һәм мөстәкыйль эшчәнлекне үз эченә ала. Хәрәкәт режимының эчтәлеге балаларның акыл, рухи һәм физик сәләтләрен үстерүгә юнәлдерелгән. Физик үсеш буенча системалы белем бирү эшчәнлеге нәтиҗәсендә тәрбияләнүчеләрдә ГТО БФСК таләпләрен исәпкә алып: 1. физик эшкә сәләт арта; 2. физик сыйфат яхшыра, хәрәкәт тәҗрибәсе арта; 3. сәламәт яшәү рәвешенә гадәт формалаша; 4. актив яшәү рәвеше һәм мөстәкыйль хәрәкәт эшчәнлеге өлкәсендә кругозор киңәя, оптик-пространстволы юнәлеш формалаша; 5. тәрбияләнүчеләрне яңа социаль баскычка күчергәндә дәвамчанлык системасы гамәлгә ашырыла.