Целью этого мероприятия стало не только почтить память погибших детей и взрослых, чьи жизни оборвались в результате террористического акта в 2004 году, но и научить наших учеников главному — основам собственной безопасности в современном мире.

Трагедия в Беслане — это страшное напоминание о том, что зло терроризма не имеет границ и не щадит никого. Именно поэтому так важно говорить с подрастающим поколением о бдительности, ответственности и умении противостоять идеям насилия.

В ходе беседы заместитель директора по воспитательной работе, Галеева Марина Вячеславовна, классные руководители обсудили с учащимися 5-9 классов следующие вопросы:

• Что такое терроризм? В доступной форме были разъяснены понятия «терроризм», «экстремизм» и «террористическая деятельность».

• Механизмы вербовки: Особое внимание было уделено тому, как вербовщики воздействуют на сознание молодежи в интернете и социальных сетях. Ребята узнали о распространенных манипулятивных техниках, которые используют преступники.

• Алгоритм защиты: Учащимся рассказали о простых, но эффективных правилах, которые помогут им не стать жертвой вербовки:

  • Критическое отношение к подозрительной информации в сети.

  • Осторожность при общении с незнакомцами онлайн.

  • Недопустимость распространения материалов экстремистского характера.

  • Важность конфиденциальности личных данных.

• Куда обращаться за помощью? Школьникам напомнили телефоны доверия и экстренных служб, а также объяснили, почему так важно немедленно сообщать взрослым (родителям, учителям) или в правоохранительные органы о любых подозрительных предложениях или угрозах.

Педагоги отметили высокую вовлеченность и серьезность, с которой ученики отнеслись к теме. Ребята активно задавали вопросы и участвовали в дискуссии, что показывает их осознанное отношение к проблеме безопасности.

Проведение таких классных часов является неотъемлемой частью воспитательной работы школы. Мы убеждены, что только общими усилиями, через диалог и просвещение, мы можем уберечь наших детей от опасностей и воспитать в них ответственных, бдительных и неравнодушных граждан.

Помнить — чтобы не повторить.
Знать — чтобы защитить себя.