Дни рождения бывают не только у людей, но и у книг. 24 января в 6-ых классах прошёл урок литературы, посвященный книгам - юбилярам. Совсем недавно мы отметили юбилеи замечательных детских писателей: 135-летие со дня рождения С.Я.Маршака и 85-летие Э.Н.Успенского. Ребята посмотрели видеоролики об их жизни и творчестве. В декабре учащиеся 6б класса стали призёрами муниципального конкурса чтецов "Читаем книги Маршака!" Они с удовольствием выступили перед своими одноклассниками.

23 января в школе началась Неделя русского языка и литературы. В этот день учащиеся 6-ых классов (учитель Маслакова Г.Я.) познакомились с основными функциями русского языка в современном мире. Учащиеся подготовили сообщения об интересных и удивительных фактах о русском языке. Кроме этого, 23 января отмечается День почерка (или День ручного письма). Ребята узнали, что по почерку можно  многое сказать о человеке. Это и уровень его образованности, наличие способностей, и даже черты характера. Ребята приняли участие в конкурсе, проверив свои навыки в каллиграфии на примере стихотворения С.А. Есенина "Поёт зима - аукает..."

    23 января для обучающихся 7Б класса был проведен  классный час «Кибербезопасность» в рамках  общероссийского классного час «Разговоры о важном».

      Участники  эвристической беседы,  просматривая видеоролики с       рекомендациями  от эксперта компании VK [вэ-кА] Константина Сидоркина и популярного российского певца Егора Крида, а также от Н. И.  Касперской — главы компании InfoWatch [Инфо-вОтч]  и анимационные видеофрагменты,  обсудили вопросы, связанные с правилами поведения в интернете.  Учащимся также  было предложено разобрать ситуаций, случающиеся в сети, сделать вывод правил безопасного и эффективного использования цифровых ресурсов.

   Данное мероприятие  способствовало формированию культуры безопасного и эффективного использования цифровых ресурсов и устройств, повышению уровня цифровой грамотности.

Сегодня в нашей школе прошла акция «День памяти жертв Холокоста».
✅ На мероприятии Людмила Николаевна, учитель истрии, провела познавательную лекцию, на которой раскрыла тему Холокоста, после беседы ребята зажгли «свечу памяти» и провели минуту молчания.
✅ 27 января – Международный день памяти жертв Холокоста. Эта памятная дата призвана напомнить о наиболее последовательном геноциде в мировой истории, она была установлена Генассамблеей ООН и отсылает к событиям, произошедшим в этот день в 1945 г., когда войска Красной Армии освободили несколько тысяч узников Аушвица (Освенцима, если по-польски).
✅ Память о Холокосте необходима, чтобы мы никогда не были равнодушными наблюдателями. Проведение подобных уроков, мероприятий способствует формированию толерантного сознания и культуры обучающихся, а также воспитанию стремления противостоять насилию и жестокости в современном мире.

Сегодня, 19 января, на базе МБОУ «СОШ №2» состоялась профориентационная встреча старшеклассников города с институтом геологии и нефтегазовых технологий КФУ. В рамках встречи  наши девятиклассники и одиннадцатиклассники познакомились с профессией геолога-нефтяника и новыми правилами приемной кампании 2023 года.

Акцию «Героизму и мужеству ленинградцев» в рамках Дня воинской славы России – Дня снятия блокады города Ленинграда провели активисты движения ФОРПОСТ во 2а и 2в классах.
Во время мероприятия ребятам провели познавательную лекцию с сопровождением презентации, показали короткометражные фильмы и в конце для закрепления информации провели викторину «Блокадный хлеб».
✅ В январе 2023 года отмечаются 80-летие прорыва блокады Ленинграда и 79-я годовщина полного освобождения города.
✅ Прорыв блокады и полное освобождение Ленинграда: история
Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 года. Немецко-фашистские войска овладели Шлиссельбургом и отрезали Ленинград от всей страны с суши.

Во время 872 дней блокады сообщение с городом поддерживалось только по Ладожскому озеру и по воздуху.

12 — 30 января 1943 года была проведена операция «Искра». Она стала переломным моментом в битве за Ленинград. Все южное побережье Ладожского озера было очищено от противника, инициатива ведения боевых действий на этом направлении перешла к Красной Армии. 18 января 1943 года стало Днем прорыва блокады.

27 января 1944 года ленинградцы праздновали снятие блокады. Вечером того дня состоялся салют из 324 орудий.

Суд Санкт-Петербурга установил, за время блокады в городе погибли 1 млн 93 тыс. человек, общий причиненный ущерб составил 35,3 трлн рублей.

16 января в 8А классе прошла беседа о событиях Великой Отечественной войны, касающейся блокады Ленинграда. Просмотренные видеоролики вызвали эмоциональный отклик у ребят, они узнали историческую значимость подвига жителей Ленинграда, чья стойкость и мужество позволили городу выжить, не сдаться врагам.

16 января прошёл классный час в 4а классе в рамках цикла "Разговор о важном" и посвящён он был теме "Прорыв блокады Ленинграда'.
Дети вспомнили это событие,  просмотрели видео,  прослушали и сами прочитали стихи о детях блокадного Ленинграда. Дневник Тани Савичевой, записи в дневнике о гибели членов её семьи произвёл сильное впечатление на ребят. Рассказ учителя о героизме жителей города, трудностях защиты дети слушали затаив дыхание. Узнали, что блокада длилась 872 дня.  Но город выстоял благодаря стойкости, силе духа её  жителей.

16 января «Разговоры о важном» были посвящены  теме «Прорыв блокады Ленинграда».  С 8 сентября 1941 года Ленинград был окружен немецкими войсками. 18 января 1943 года блокадное кольцо было прорвано (в этом году исполнятся 80 лет со дня прорыва блокады). На этом уроке обучающиеся 9Б класса вместе с классным руководителем вспомнили страшные события, произошедшие в годы Великой Отечественной войны. Ими были просмотрены видеофильмы «Блокадный метроном», «Блокадный хлеб», «Молодая гвардия». После просмотра продолжили обсуждение проблемы: в чем заключается подвиг ленинградцев-блокадников и ребят-молодогвардейцев.

Мероприятие способствовало формированию уважения к героическим страницам истории и памяти о подвигах наших предков.

Казанский юридический институт и Елабужское военное училище МВД России, приглашают абитуриентов.