21 февраля в школе прошел тематический педсовет  «Инновационная деятельность педагога в современном образовании – важнейшая составляющая образовательного процесса».

На педсовете состоялся серьезный разговор об инновационной деятельности. Педагоги определили для себя понятие инновационной деятельности, признаки, причины, определяющие необходимость инноваций в образовании, анализировали свой практический опыт в данном направлении,  выявили  барьеры, затрудняющие организацию  инновационной деятельности.

С результатами  инновационной деятельности выступили  педагоги -  грантополучатели   в номинации «Cтарший учитель»: Кузнецова Н.В., Насибуллина В.Н., Хусаинова Г.З., Воробьева Н.А., в номинации  «Учитель-наставник»  - Гафиятуллина В.Р.

Зелепугина Г.П., учитель русского языка и литературы, поделилась  опытом работы  по созданию педагогического проекта «Педагогический проект «КИМ для оценки сформированности предметных и метапредметных результатов учащихся 6 классов по разделу «Имя прилагательное». Нагимова С.В., учитель географии,  рассказала о формировании портфолио как продукта инновационной деятельности. Бунчеева А.М., учитель начальных классов, представила интересный опыт в форме видеоролика по реализации международного проекта «Шахматы в школе». В ходе педсовета  высокой оценкой был  отмечен опыт работы учителей начальных классов под руководством  Есиповой Е.В. по созданию  проекта на тему «Мониторинг формирования универсальных учебных действий в условиях введения ФГОС в ОО» в рамках деятельности республиканской инновационной площадки. Привлекло внимание слушателей выступление Адеевой Е.В., учителя истории и обществознания,  об организации проектной деятельности с обучающимися на уроках и во внеурочное время. На педсовете во время групповой работы были выработаны основные направления инновационной деятельности в следующем учебном году.