9 апреля в школе №3 состоялся муниципальный фестиваль «Весенние праздники народов Поволжья». В мероприятии приняли участие команды учащихся из школ №1, №2, №3 и №7.

Ребята познакомились с богатыми народными традициями и национальной культурой народов, населяющих Поволжье. Это русские, татары, чуваши и мордва.  Ребята нашей школы представляли обычаи, традиции, весенние обряды и блюда мордовского народа.

Все участники представили творческие номера, отражающие колорит и самобытность культур региона. Команды подготовили яркие выступления, в которых гармонично переплелись старинные традиции и современное творчество. Школьники продемонстрировали не только артистические таланты, но и глубокое понимание культурного наследия своих предков.

На интерактивных площадках гости фестиваля поучаствовали в народных играх, отведали блюда национальной кухни, попробовали свои силы в мастер‑классах по традиционным ремёслам – составили сбор чая из душистых трав и украсили традиционные пасхальные яйца.

Фестиваль стал настоящим праздником. Яркие эмоции, полученные в этот день, надолго останутся в памяти ребят.

Достижение предметных и метапредметных результатов является предметом итоговой оценки освоения обучающимися федеральной образовательной программы среднего общего образования.

При итоговом оценивании результатов освоения обучающимися образовательной программы среднего общего образования должны учитываться сформированность умений выполнения проектной деятельности и способность к решению учебно-практических и учебно-познавательных задач.

Основной процедурой итоговой оценки  достижения метапредметных результатов является защита итогового индивидуального проекта.

Итоговый проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью демонстрации своих достижений в самостоятельном освоении содержания избранных областей знаний и видов деятельности и способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую, иную).

            С 23 по 25 марта в школе проходила защита итоговых индивидуальных проектов среди обучающихся 11 классов.

 В течение года ребята самостоятельно работали над выбранной темой, используя знания одного или нескольких учебных предметов или предметных областей. Были представлены исследовательские проекты по химии, физике, биологии, информатике, истории и т.д.

Выпускники школы показали высокий уровень сформированности навыков проектной деятельности, а также самостоятельного применения приобретенных знаний и способов действий при решении различных задач, используя знания одного или нескольких учебных предметов.

В рамках реализации гранта «Физико-математический прорыв» обучающиеся школы приняли участие в интеллектуальных встречах.

7 апреля учащиеся 6Б, 7Б, 8А, 10-х классов посетили научный фестиваль, который проходил  в городе Бугульма.

8 апреля обучающиеся  среднего и старшего звена школы №2 прослушали лекции   Гасникова Александра Владимировича, ректора АНО ВО «Университета Иннополис», доктора физико-математических наук, профессора, члена-корреспондента РАН. 

Данные мероприятия позволили обучающимся расширить свои знания в области точных наук, выйти за границы школьной программы, познакомиться с новыми научными исследованиями, пообщаться с интересными людьми.

В нашей школе успешно прошла экологическая акция по сбору макулатуры «Бумаге — вторую жизнь!». Мероприятие было направлено на формирование экологической культуры и ответственного отношения к природным ресурсам среди учащихся.

Ученики, педагоги и родители активно собирали старую бумагу: газеты, журналы, тетради, картон и другие бумажные отходы.

Итоговый результат впечатляет!

Начальное звено:

1 место – 3 «В» (636 кг)             

2 место – 3 «Б» (438 кг)

3 место – 3 «А» (303 кг)

Среднее звено:

1 место – 5 «В» (224 кг)             

2 место – 6 «А» (199,7 кг)

3 место – 7 «В» (198,8 кг)

Выражаем искреннюю благодарность всем участникам акции — ученикам, учителям и родителям — за проявленную инициативу и заботу о нашей планете!

Ко Дню здоровья советник директора вместе с «Движением Первых» провели крутую зарядку— прыгали, тянулись, улыбались и заряжались энергией на весь день!

Ребята зарядились бодростью и позитивом под музыку. Мероприятие помогло напомнить ребятам о важности ежедневной физической активности и здорового образа жизни.

Ребята из начальных классов вместе с активистами Движения Первых отправились в увлекательное Орлятское путешествие в Республику Чувашию!

В ходе поездки юные путешественники познакомились с культурой чувашского народа и попробовали себя в творчестве: они разукрашивали традиционные чувашские узоры.

Занятие помогло детям ближе познакомиться с национальным искусством Чувашии, развить художественные навыки и чувство цвета, проявить фантазию и креативность, узнать больше о культурном наследии народов России.

Советник директора провёла для ребят увлекательное мероприятие, приуроченное ко Всемирному дню театра.

Сначала участники смогли заглянуть за кулисы и узнать, что происходит по ту сторону сцены: познакомились с работой реквизиторов, осветителей и костюмеров, увидели, как создаются декорации и готовятся постановки.

Затем юные зрители превратились в актёров! Ребята с энтузиазмом сыграли роли в знакомых с детства сказках — «Теремок», «Колобок» и «Репка». Каждый смог проявить свои творческие способности, поработать в команде и почувствовать магию театрального искусства.

24 марта на базе МБОУ «СОШ №10» МО «ЛМР» РТ состоялся зональный семинар педагогических работников «Марафон функциональной грамотности», собравший педагогов из образовательных учреждений г. Лениногорска, Альметьевска, Бугульмы, Азнакаево.
Учителя русского языка и литературы нашей школы - Андриянова О.В. И Афанасьева А.А. приняли участие в семинаре, выступив с мастер-классом по теме «Интерпретационный квест: погружение в мир авторского замысла».

В ходе МК педагогами был представлен способ превращения скучной подготовки к сочинению ЕГЭ в увлекательное путешествие по тексту, где каждый — не просто читатель, а настоящий детектив, ищущий авторский замысел и смысловые связи. А участники мастер-класса в формате квеста-путешествия научились писать сочинение ЕГЭ по русскому языку.

Мероприятие стало площадкой для обмена опытом и знакомства с инновационными методиками формирования функциональной грамотности у школьников и подтвердило, что современные интерактивные подходы способны сделать процесс формирования функциональной грамотности более увлекательным и эффективным.