Соблюдение правил  преемственности в обучении,  воспитании и развитии – одно из важнейших составляющих систематичности,  последовательности в обучении и единства педагогического воздействия в воспитании обучающихся. 11 мая 2016 года в школе   состоялся  малый педсовет по преемственности между начальной и основной школами. Цель педсовета  - создание организационно-содержательных условий для обеспечения успешной адаптации учащихся при переходе со ступени начального общего образования  на основную ступень. Педсовет начался с выступления  директора  школы Платоновой О.К. ЗДУВР Хасанова Э.Г. подвела итоги  проведения классно-обобщающего контроля в 4-х классах,  отметила особенности  4-х классов и отдельных учеников, дала рекомендации классным руководителям по работе с коллективом. Психолог Хасанова Л.Р. рассказала  о результатах коррекционной работы с учащимися, об их психолого-педагогических особенностях, об уровне готовности к переходу в основную школу, представила  результаты диагностики. Учителя начальной школы  Самсонова Е.А., Манакова Т.А., Дьякова Н.И. представили психолого-педагогические характеристики классов. Педсовет по преемственности позволил  учителям  начальной школы увидеть свои успехи и недостатки в работе с учащимися 4-х классов, зафиксировать успех, а будущим классным руководителям и учителям-предметникам спланировать дальнейшую работу с учетом принятых на педсовете решений, внести элементы самокоррекции в последующую деятельность.