В результате прогулки дети  узнали приметы осени в природе. Научились наблюдать и делать выводы. Были созданы условия для трудовой деятельности детей. Они узнали, как нужно убирать свеклу, морковь. Дети, через собственную трудовую деятельность смогли понять ценность и значимость своего труда и труда других людей. Через индивидуальную работу были созданы условия для развития   речи детей. Организованная подвижная деятельность  способствовала развитию двигательной активности. Дети учаться работать в коллективе  - друг с другом, взрослыми. А главное детям очень понравилось.