Ежегодно в третье воскресенье ноября отмечается Всемирный день памяти жертв дорожно-транспортных происшествий. Школа принимает активное участие в пропагандистских акциях по профилактике ДТП, мероприятиях с целью закрепления знаний по ПДД. Так в период с 16 по 18 ноября в нашей школе руководителем и отрядом ЮИД были организованы мероприятия для всех возрастных категорий обучающихся. Учащиеся 1-4 классов приняли участие в конкурсе рисунков и поделок по теме "Безопасность на дороге", флешмобе "Знаю, соблюдаю" , учащиеся 5-7 классов 18 ноября были приглашены на интеллектуальную игру "Знатоки дорожного движения", где состязались в командах на знание теории, обозначение дорожных знаков. В формате "Своя игра" знания по ПДД показали учащиеся 8,9 классов в командах. Все проведенные мероприятия показали хорошее знаний правил дорожного движения, обозначения знаков на дорогах.

С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.

Поэтому 18 ноября среди учащихся 5 класса провели игру-викторину по правилам дорожного движения «Знатоки ПДД». Для закрепления теоретических знаний учащихся по правилам дорожного движения.                         

Ребята узнали немного об истории правил дорожного движения:

В России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром I 03.01.1683 года. Указ звучал так: «Великим государем ведомо учинилось, что многие учли ездить в санях на вожжах с бичами большими и едучи по улице небрежно людей побивают, то впредь с сего времени в санях на вожжах не ездить».

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.

16 ноября учащиеся нашей школы участвовали в игре-конкурсе “Русский медвежонок”. Это  самый популярный в стране конкурс школьников по русскому языку. Участвуют в конкурсе все желающие, без какого-либо предварительного отбора. Конкурс проводился в пяти разных возрастных группах. Участвовали 1, 2, 4, 5 классы –10 учащихся нашей школы. Участникам в игровой форме предлагались задания. Нужно отметить, что вопросы были разного уровня сложности. Конечно же над каждым вопросом нужно было хорошенько подумать. Учащиеся справились с заданиями конкурса. Будем с нетерпением ждать  подведения итогов!

Сегодня представителями ЛПК среди учащихся 9 класса была проведена беседа о том, какие профессии можно получить в колледже, как устроен быт студентов и их культурный досуг.

Единство в разнообразии

14 числа в школе продолжили разговор о единстве в рамках внеурочных занятий «Разговоры о важном». В этот день речь шла об этнокультурном и языковом многообразии РФ . Несомненно, русский язык является межнациональным средством общения, но в  России делается всё возможное для сохранения языков народов, живущих на её территории.

В ходе данных занятий ребята вспомнили о Дне родного языка, о народах живущих в РФ,РТ и на территории села Старая Письмянка. Через  игровые формы, рабочие листы закрепили знания, полученные в ходе просмотра видеороликов и презентаций. К концу данного занятия группы ребят пришли к выводу, что нас всех объединяют одинаковые духовно-нравственные ценности, которые мы все обязаны беречь и сохранять уважение к культуре и языкам народов РФ.

14 ноября в 5 классе урок "Разговор о важном"  прошел на тему: "Мы разные, мы вместе. Языки и культура народов России: единство в разнообразии". Учащиеся узнали, что Конституция Российской Федерации (п. 2 ст. 68 Конституции РФ) гарантирует бережное отношение к русскому языку и к языкам народов России, гарантирует всем народам России право на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития. Культура Российской Федерации является уникальным наследием её многонационального народа, поддерживается и охраняется государством. В конце урока выполнили интерактивное задание.

Дети сделали вывод, что, действительно мы разные, но мы вместе.    

Согласно графику проведения тренировок по эвакуации из здания взрослых и детей, 8 ноября в школе прошла учебно-тренировочная эвакуация учащихся и работников школы. Вспыхнули пламенем ЛВЖ в лаборатории химии и биологии.

7 ноября для учащихся 1-2х классов состоялось мероприятие, посвященное Дню народного единства. День народного единства – это праздник с богатейшей историей.

Ребята узнали об истории праздника, о том, что произошло на Руси более 400 лет назад, как единение помогло русскому народу справиться с коварным врагом, о подвиге Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского, узнали о памятнике, который был поставлен в честь них.

Ребята проверили свои знания в разгадывании кроссворда, вспомнили государственные праздники и даты, когда они празднуются, расширили кругозор с помощью пословиц. Также вспомнили народности, проживающие на территории нашей страны. Закрепили свои знания о государственных символах России – гербе, флаге и гимне, об их великом значении для каждого гражданина.

Каждый из ребят понял, что сильна Россия тогда, когда она едина. Именно поэтому в нашей стране есть такой важный праздник – День народного единства.

В рамках акции осенняя неделя добра семья Арчибасовых провели субботник в своём дворе. Субботник - это всегда очень весело, возможность вместе выполнить нужное, интересное дело. Все в этот день приятно устали, но результат был отличный! Это была приятная усталость для детей, и возможность научить детей чему –то очень хорошему – для родителей. Субботник удался!

Во время осенних каникул ​ кружковцы ​ ежедневно ​ приходят на кружок​ по шахматам. Основная задача кружка​ — заполнение досуга ребят, обучение школьников этой древней увлекательной игре, совершенствование полученных навыков и​ открытие ребятам окна в​ мир шахмат. В​ процессе занятий шахматы помогают мальчишкам и​ девчонкам учиться общаться друг с​ другом, терпеть и​ бороться до​ конца, с​ честью выигрывать и​ принимать поражение. Работа кружка строится на​ добровольной основе.​ ​ ​ Занятия в​ кружке проводятся ​ в​ двух группах: «начинающие»​ — первоклассники и​ ребята начальных классов, постигающие основу игры и ​ «продолжающие»​ — это ​ старшеклассники, изучающие шахматы более глубоко. Посещают шахматный кружок все желающие.