В рамках муниципального методического марафона "Обновлённые ФГОС НОО и ООО: подготовка к переходу: проблемы, пути решения" учитель 
ИЗО, музыки, технологии Аскарова Ф..А. провела открытый урок в 6-ом классе.
Тема. Сюжет и содержание в картине.
Цели:
1. Обучающая: дать понятие о сюжете, теме и содержании картины, учить анализировать произведения изобразительного искусства.
2. Развивающая: способствовать развитию внимания и аналитического мышления.
3. Воспитывающая: способствовать воспитанию культуры восприятия   произведения изобразительного искусства.
Формировать УУД:
Личностные:
- Развитие самостоятельности в поиске решения различных изобразительных задач.
- Воспитание уважительного отношения к творчеству – как своему, так и других людей.
- Развитие чувства прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с отечественной художественной культурой.
Регулятивные:
- Совместно с учителем определять цель действий, проговаривать план, предлагать версии.
- Учиться оценивать успешность своего задания, признавать ошибки
Коммуникативные :
- Высказывать свои мысли (предложение–текст), вступать в беседу.
- Слушать и понимать других.
- Договариваться о правилах общения; учиться выполнять роли в группе.
Познавательные:
- Находить информацию , отделять известное от неизвестного.
- Делать выводы, оперируя с предметами и их образами.

«Дорогу осилит идущий, а математику - мыслящий!» под таким девизом прошло очередное открытое внеурочное иероприятие  - математический КВН в 7-ом классе. 

Его  провела учитель математики Валиева В.М. рамках муниципального методического марафона "Обновлённые ФГОС НОО и ООО: подготовка к переходу: проблемы, пути решения". 

Цели проведения игры КВН:
1. Развивать интуицию, догадку, эрудицию и владение методами математики.
2. Прививать навыки самостоятельного решения задач, учить детей делать умозаключения, выводы.
3. Пробудить математическую любознательность и инициативу; развивать устойчивый интерес к математике.
4. Воспитывать культуру математического мышления.

Команды «Радиус» и «Нулик» соревновались в находчивости. Обучающиеся ещё раз убедились в том, что самая точная наука может быть и самой весёлой!

В рамках муниципального методического марафона "Обновлённые ФГОС НОО и ООО: подготовка к переходу: проблемы, пути решения" учитель географии, истории, обществознания Мансурова З.Р. провела  открытый урок в 9-ом классе.

Тема урока: «Уральский район: особенности ЭГП, природно-ресурсный потенциал, этапы освоения, населения и характеристика хозяйства»

Цель урока:
Создать условия для развития самостоятельности, творческого мышления в процессе получения, восприятия и усвоения информации. Развитие функциональной грамотности обучающихся.

Планируемые результаты:
Личностные: формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.
Метапредметные:умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности;
формирование и развитие экологического мышления;
умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе
Предметные:овладение основами картографической грамотности.

 Различные методические приёмы, а именно :«Отсроченная загадка», «Дневник открытый», «Каллиграф», «Географический диктант» и др. сделали урок незабываемым для выпускного класса.

В рамках муниципального методического марафона "Обновлённые ФГОС НОО и ООО: подготовка к переходу: проблемы, пути решения" учитель
химии Сабирзянов А. А. среди учащихся 8-9 классов провёл внеурочное мероприятие- 
интеллектуальную игру «Удивительная химия»

Цели:
• обучающая – умение применять теоретические знания и практические умения по химии в решении интеллектуальных задач;
• развивающая – развитие мышления, наблюдательности, творческой активности, самостоятельности учащихся в познании живой природы;
• воспитательная – воспитание нравственного отношения к природе, культуры общения, потребности в познавательной деятельности и ценностное отношение к знаниям; формирование научного мировоззрения о взаимосвязи и единстве органического мира.

Основные задачи:
1. Привитие интереса к химии
2. Развитие и усовершенствование навыков по химическому эксперименту
3. Развитие творческой активности, инициативы и самодеятельности учащихся
4. Подготовка учащихся к практической деятельности
5. Организация отдыха учащихся в сочетании с их эстетическим и нравственным воспитанием.

Учащимся пришлось пройти через 13 испытаний. Они убедились в том, что химия - интереснейшая наука и цивилизованному человеку без химии никуда!

"Яңартылган БГБ һәм УГБ ФДББС күчүгә әзерлек: проблемалар һәм алардан чыгу юллары" муниципаль методик  марафон кысаларында татар теле һәм әдәбияты укытучысы Йосыпова Ф.Я. 6 класста "Эндәш сүз һәм аның функцияләре" темасына ачык дәрес үткәрде.

Дәреснең максаты: 
1.Эндәш сүзләр турында белемнәр булдыру, функцияләренә төшенү.
2.Эндәш сүзләрне таный, таба һәм дөрес куллана белү күнекмәләре булдыру.
3.Укучыларның сөйләм телен, тыңлап аңлау сәләтен үстерү, логик фикер йөртү эшчәнлекләрен, активлыкларын үстерү
4. Туган телгә, туган якка мәхәббәт, бер-береңә ихтирамлылык, игътибарлылык тәрбияләү.

Планлаштырылган нәтиҗәләр:
шәхескә кагылышлы: сөйләгән иптәшеңә хөрмәт, игътибарлылык, сөйләмгә карата җаваплылык;
метапредмет: белемнәрне структуралаштыру, иптәшеңне тыңлый белү, әңгәмәдә катнаша белү;
предмет буенча: эндәш сүзләр һәм алар янында нинди тыныш билгеләре куелуын өйрәнү.

Укучылар төркемнәрдә, парлап, индивидуаль, фронталь эшләде. Функциональ грамоталылык дәрәҗәләрен тикшереп карады. Үзбәя һәм үзара бәя бирделәр. Дәрес оешкан төстә, бик җанлы узды.

"Русский язык, великий и могучий русский язык! Нам с вами повезло! Нам в руки попал самый большой клад, каким только может владеть человек.Этот клад русский язык. Мы владеем одним из пяти основных языков мира. (В мире насчитывается 6800 языков, из них – 5 основных, среди них наш великий и могучий русский язык.) Это ли не повод, чтобы гордиться…гордиться как гордились русским языком Пушкин, Гоголь, Тургенев, Толстой и многие другие русские и зарубежные классики. Язык приведёт вас к новым открытиям безбрежных знаний, он поможет вам в безвыходных ситуациях, он ваш друг, наставник, советчик. Учите русский язык, любите русский язык, и он ответит вам тем же!"
Таким вступительным словом началось сегодняшнее внеурочное мероприятие.

Внеурочная работа по русскому языку является важнейшей составной частью работы по привитию интереса к предмету. Познавательный интерес является основным внутренним мотивом обучения. Уровень познавательного интереса выражается прежде всего в характере познавательной деятельности, с которой справляется и к которой стремится ученик: репродуктивно - фактологический, описательно – поисковый или творческий. Внеурочная деятельность даёт возможность углублять приобретаемые на уроках знания, совершенствовать умение анализировать различные языковые явления, расширять лингвистический кругозор школьников.

В рамках муниципального методического марафона "Обновлённые ФГОС НОО и ООО: подготовка к переходу: проблемы, пути решения" учитель русского языка и литературы Мухаметзянова З.М. провела лингвистический квест  среди учащихся 5-6 классов.

Цель: формирование и развитие интереса к предметам – русский язык и литература.

Задачи:

расширение и углубление учащихся о русском языке;
повышение общей языковой культуры;
формирование коммуникативных навыков, воспитание культуры общения;
развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся.

Квест прошёл по мотиву игры "Форт-боярд".
До сокровищницы с наибольшим количеством заработанных баллов-ключей добралась команда 6-ого класса. Они получили титул "Знатоки русского языка".

«Богат не тот, кто имеет много денег, а тот, кто умеет ими распоряжаться». 

Как вы думаете, о чём пойдёт речь на этом меропрятии? Чему мы научимся? Поиском ответа на эти вопросы началось сегодняшнее мероприятие. 

В рамках муниципального методического марафона "Обновлённые ФГОС НОО и ООО: подготовка к переходу: проблемы, пути решения" учитель географии, истоии, обществознания Мансурова З.Р.  провела занятие внеурочной деятельности по финансовой грамотности для учащихся 7-ого класса «Как подростку накопить на мечту. Мой первый финансовый план».

Цель: обучение методам и анализу распределения личных доходов и достижения финансовых целей через личное финансовое планирование

Задачи:
1. Познакомить с видами инвестиционных инструментов и методами их применения.
2. Формировать навык эффективного использования имеющихся доходов и применения современных финансовых инструментов.
3. Развивать экономическое мышление и логику.
4. Воспитывать ответственное отношение к финансовой деятельности.

В ходе занятия учащиеся узнали про методы достижения финансовых целей и применения инвестиционных инструментов, категории финансовых рисков и способы их снижения и получили возможность научиться планировать свою деятельность, определять наиболее эффективные способы достижения поставленной цели, видеть универсальное практическое значение учебных действий.

11.04.2022  в рамках муниципального #методическогомарафона "Обновлённые ФГОС НОО и ООО: подготовка к переходу: проблемы, пути решения" учитель начальных классов Галимова И.К. провела открытое занятие по внеурочной деятельности у учащихся 1-ого класса - игру – викторину «Путешествие по стране Сказок». 
Цель мероприятия: вспомнить любимые сказки, развивить желание больше читать и пополнять свои знания о сказках.
Задачи:
• Образовательные:
Закрепить знания детей о любимых сказочных героях и сказочных книгах.
• Развивающие:
Развивать мыслительные процессы: память, творческое воображение, связную и выразительную речь.
Использовать полученные знания в речевом общении.
• Воспитательные:
Воспитывать любовь детей к художественной литературе разных жанров, вызвать интерес, любознательность и удовольствие от игры-занятия.
Формировать умение самостоятельно работать на занятии.
В ходе игры разыгрались нешуточные страсти, но в итоге победила дружба11.04.2022  в рамках муниципального #методическогомарафона "Обновлённые ФГОС НОО и ООО: подготовка к переходу: проблемы, пути решения" учитель начальных классов Галимова И.К. провела открытое занятие по внеурочной деятельности у учащихся 1-ого класса - игру – викторину «Путешествие по стране Сказок». 
Цель мероприятия: вспомнить любимые сказки, развивить желание больше читать и пополнять свои знания о сказках.
Задачи:
• Образовательные:
Закрепить знания детей о любимых сказочных героях и сказочных книгах.
• Развивающие:
Развивать мыслительные процессы: память, творческое воображение, связную и выразительную речь.
Использовать полученные знания в речевом общении.
• Воспитательные:
Воспитывать любовь детей к художественной литературе разных жанров, вызвать интерес, любознательность и удовольствие от игры-занятия.
Формировать умение самостоятельно работать на занятии.
В ходе игры разыгрались нешуточные страсти, но в итоге победила дружба!    Фото1

Язгы каникуллар" профилактик акциясе кысаларында,  башлангыч сыйныф укучылары каникуллар вакытында юл кагыйдәләрен өйрәнделәр. 1-4 класс укучылары  өчен ЮИД отряды җитәкчесе Хасанова Ф. Г.  "Юлда йөрү кагыйдәсен белергә тиеш һәркем" темасына беседа  һәм   квест уеннар үткәрде.

 За 2 месяца 2022 года на дорогах республики зарегистрировано 41 ДТП. 
Большинство детей-участников ДТП – пешеходы. С начала года с данной категорией участников дорожного движения зарегистрировано 22 ДТП. 
В целях сокращения ДТП с участием детей и подростков в период весенних школьных каникул и во исполнение плана совместных мероприятий министерств и ведомств Республики Татарстан по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на 2022 год (исх. №33/18833 от 27.12.2021) в школе  с 23 марта по 5 апреля повели профилактическую акцию «Весенние каникулы». В рамках данной акции прошли классные часы, беседы, квест игры, просмотр видеороликов, конкурсы рисунков на тему "Каникулы без ДТП".