Руководитель кружка Гончарова А.В. провела для учащихся 1-5 классов нашей школы акцию "Игры равных возможностей".

18 ноября Фасхутдинова Г.А., Гайнанова А.Л. для учащихся начальных классов  провели праздник «Посвящение в пешеходы» Главной целью  которого, стало расширение представлений учащихся о правилах поведения на дороге, о  значении  дорожных знаков и сигналов светофора, развитие наблюдательности и внимания,  воспитание культурного пешехода.  Праздник прошёл в игровой  и познавательной форме.  Ребята отряда ЮИД  ответственно отнеслись к подготовке и приняли активное участие в празднике. 
Учащиеся  с интересом обсуждали дорожные ситуации, отгадывали названия дорожных знаков, загадки про транспорт, замечательно справились со всеми заданиями и получили много полезных советов.  В заключительной части мероприятия они выступили с ответным словом, пообещали соблюдать все правила дорожного движения и  дали  клятву  пешехода.  И хочется надеяться, что  праздник   надолго сохранится в памяти учащихся, и они  никогда не будут нарушать правила дорожного движения. 

Учителя Низамова Н. А. и Перовская К.Р. провели для учащихся 5-7 классов викторину по ПДД. Ребята показали свои знания по правилам дорожного движения, отгадывали загадки, отвечали на вопросы. В конце мероприятия дети получили дипломы знатоков правил дорожного движения.

17 ноября ученики 7а класса совместно с педагогами Гайнановой А.Л. и Селивановой А.Т. посетили  центральную площадь, где состоялось мероприятие «ИграMixЯ знаю ПДД», приуроченное в Всемирному дню памяти жертв дорожно- транспортных движений.

 Цель: формирование у обучающихся знаний о правах и обязанностях, воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства, дисциплинированности, уважения к правам и свободам человека и законам общества.

Судья – Радаев Виталий
Секретарь судебного заседания – Фаткеева Карина
Истец (супруга) – Муратова Алина
Адвокат истца – Чувашев Тимур
Ответчик (супруг) – Яновский Иван
Адвокат ответчика – Заляев Айнур
Свидетель 1. – Колышева Полина
Свидетель 2.- Малякова Анна
Судебный пристав – Габидуллин Исмаил.

Вывод: учащиеся 9 класса серьёзно отнеслись к данной игре, так как она носила жизненный  пример, в котором могут они оказаться, если не будут соблюдать законы и  ответственно относиться к своим обязанностям.

Правовая викторина среди старшеклассников  прошла сегодня в  школе.

Задачи:
1.Закрепление знаний Конвенции о правах ребенка;
2.Развитие умения отстаивать свои права;
3.Воспитание чувства ответственности;
4.Умение применять знание прав и обязанностей на практике. 
Лучшими игроками КВНа стали учащиеся 8а Куприянов Михаил, в 8б 
классе- Гресько Эвелина.

 В рамках проведения Декады правовых знаний и конвенции о правах ребенка, классным руководителем 1 класса Мавриной Ю.В. был проведен конкурс рисунков на правовую  тематику. Родителям учащихся были разданы буклеты «Права детей-обязанности родителей», оказана консультативная помощь по возникшим вопросам. С детьми были проведены классные часы «Мы знаем, предупреждаем, мы соблюдаем!», «Правовые знания детям». Целями классного часа познакомить детей с понятиями: «Конвенция о правах ребёнка», «право», «обязанность», через знакомство с правами и обязанностями ребенка воспитывать правовую культуру учащихс способствовать формированию у учащихся стремления знать и изучать свои права и обязанности.

В рамках Всемирного дня чистых рук классный руководитель Перовская К.Р. показала ученикам 5 класса как правильно мыть руки. Ученики внимательно почитали брошюры, подготовленные учителем. Позже ребята по очереди смогли закрепить свои навыки помыв руки.

15 октября – Всемирный день мытья рук, главной целью является привлечь внимание к необходимости этой простой процедуры. В этот день принято обучать детей правильному мытью рук, объяснять им, зачем, как мыть руки и когда это нужно делать.

Все мы знаем, что соблюдение правил личной гигиены очень важно в жизни людей, ведь очень большое количество болезней может передаваться через грязные руки. К сожалению, не все правильно моют руки.

Поэтому обучать, как правильно это делать нужно с самого раннего возраста. Посмотрев видеоматериал, ребята узнали, какие страшные микробы находятся на наших руках.

С ребятами провели беседу о личной гигиене и значении мытья рук.

Вспомнили и продемонстрировали, как правильно мыть руки.

В конце занятия детям были розданы памятки.

Теперь остаётся верить, что ребята запомнят, что мытьё рук - полезная привычка. А чтобы она выработалась до автоматизма мы, взрослые, должны им помочь сохранить здоровье и хорошее самочувствие.

Памятка для учащихся

5 простых шагов при мытье рук, чтобы сохранить свое здоровье:
1. Смочите руки теплой, по возможности, водой и намыльте их (или нанесите небольшое количество жидкого мыла (более предпочтительно) размером с горошину;
2.Трите руки до тех пор, пока мыло не вспениться, уделяя внимание пальцам, коже между пальцев и под ногтями;
3. Продолжайте тереть руки еще 15 секунд;
4. Смойте мыло под проточной водой;
5. Высушите руки при помощи полотенца.