7 декабря библиотекари Центральной городской детской библиотеки им. Ю.Гагарина с учениками коррекционной школы № 14 провели игровую программу, посвященную Международному Дню инвалидов игровая программа «О сердца к сердцу». Началось мероприятие с доброжелательного приветствия – разминки, пожеланий друг другу хорошего дня и настроения.

Далее ребята отправились в путешествие в «Страну Доброты», совершая необычные остановки в «Дворец Вежливости», «Замок народной мудрости», «Сказочная поляна», «Долина театральная». На каждой остановки детей ждали интересные и увлекательные задания, которые они выполнили с удовольствием и успешно оказались в «Стране Доброты». В ходе мероприятия ученики отгадывали загадки, пели песню В.Шаинского «Улыбка», учились различать добрые поступки от плохих, узнали пословицы и поговорки о добре.

5.12.2022 классными руководителями Антиповой Н.Н. и Королевой О. В. в старших классах было проведено внеклассное мероприятие направленное на профилактику простудных заболеваний "Осторожно грипп". Ребята прослушали притчу о здоровье, узнали об этапах заражения инфекционными заболеваниями из тематического экскурса медицинского работника школы, нарисовали вирусы и микробы, а так же выработали памятку "простые правила, чтобы не заболеть".

Учащиеся нашей школы ходили в ДК на просмотр сказки "Иван царевич и царевна лягушка", постановка Бугульминского драматического театра.

Детский театр – уникальное место, где создана особая атмосфера сказки. Попав в театр, ребенок искренне верит в происходящее на сцене. Он вливается в действие на сцене, сопереживает героям, активно помогает вершить добрые дела.

Вследствие положительного эмоционального настроя, появляющегося во время спектакля, ребенок легко усваивает новые модели поведения, достойные подражания, а действия отрицательных героев воспринимает адекватно ситуации. Сказочные декорации и костюмы, красивая веселая музыка и интересная сказка зачаровала как детей, так и взрослых. Ребята с интересом следили за героями сказки, вместе с ними веселились и помогали главным героям. Дети с восторгом и громкими аплодисментами провожали артистов и делились впечатлениями и эмоциями с родителями.

Цель: на основе имеющихся знаний расширить представления обучающихся об истории официальных символов страны (герб, гимн, флаг), отражающих её суверенитет, единство прошлого и настоящего российской государственности, историческую самобытность нации, объединяющего начала государства для всех граждан.

Данное занятие было посвящено государственным символам Российской Федерации. В дискуссии обсудили с ребятами: Что это за символы? Что мы знаем об их истории? И главное, почему мы должны гордиться символами нашей страны?
Ученики 7а и 8б класса посмотрели видеоролик с выступлением А. Карелиным, который подробно рассказал о государственных символах и почему нужно знать их историю.

Также ребята посмотрели видеоролик и узнали, что 30 ноября отмечается День герба Российской Федерации. Разобрали в чём же заключается главная 
задача государственной власти.

В конце занятия подвели общий итог, ребята должны были продолжить начатую учителем фразу:
- из услышанной сегодня истории геральдического образа двуглавого орла мне больше всего запомнился сюжет о… 
- я горжусь флагом своей страны, потому что…

Цель занятия: воспитывать у обучающихся уважение к символике своей страны, привлечь внимание подрастающего поколения к истории Российского государства, развивать чувство гражданственности и патриотизма, любовь к Родине; воспитывать чувство гордости и уважения к защитникам государства; формировать историческую память и ответственность за судьбу Родины; развивать познавательную активность.  

В понедельник, после поднятия флага и прослушивания гимна РФ, ребята вспомнили основные символы государства. Они рассказали что нарисовано на гербе РФ, из каких цветов состоит флаг России, учитель напомнила на каких мероприятиях поднимают государственный флаг, включают гимн. Позже учитель объяснила ребятам о том, что означают цвета на флаге РФ. Ребята сыграли в интерактивную игру – подбирали цвет флага к ее описанию..

В конце урока ребята смогли закрепить знания, раскрашивая раскраски с символами России.

В рамках проведения Недели школьного питания, классный руководитель 6 класса с учащимися провела беседа на тему: «ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ»

Цель: формирование здорового образа жизни, посредством изучения принципов правильного питания.
 Задачи: - сформировать правильное отношение к своему здоровью через понятие здоровое питание, 
-научить выбирать полезные и безопасные продукты питания, составлять меню, 
-сформировать основу рационального питания, 
-воспитать негативное отношение к вредным продуктам питания.

В 7б и 8а классах состоялось внеклассное мероприятие на тему «Конвенция о правах ребенка. Что это такое и знаю ли я её?». Детям было дано представление о международных документах, касающихся защиты прав детей, представление понятий «декларация» и «конвенция», их функций. 
Дети познакомились с высказыванием известных русских писателей о правах детей в России дореволюционной и России в наши дни. Дети расширяли свой кругозор путем получения информации от учителей, выполняя тематические задания, участвуя в правовых конкурсах. Данное мероприятие способствовало формированию у детей активной жизненной позиции, правовой культуры, правовому просвещению  и предупреждению правонарушений, а также развитию умения доказывать свою точку зрения и, даже, оперировать юридическими понятиями.

Внеклассное мероприятие с использованием презентации, посвященный теме здорового питания в форме устного журнала, был проведен для обучающихся 7б и 8а классов. 
Мероприятие способствовало углублению представлений  детей о рациональном питании; формированию позитивной оценки здорового образа жизни; побуждению детей к разумному, бережному отношению к своему здоровью, к борьбе с вредными привычками. Для этого педагогами были использованы мультимедийный проектор, наглядность на доске и раздаточный материал. Дети знакомились с полезными и вредными продуктами, выбирали в виртуальном кафе блюда на обед, составляли меню, собирали тарелку «здорового питания».