11 февраля  учащиеся познакомились с одним из жанров  народного устного творчества- пословицами и поговорками.  Была представлена презентация с  целью воспитания у учащихся нравственности, отзывчивости и других положительных качеств. Пословицы и поговорки  впитали в себя многовековой опыт нашего народа. Ученики еще раз убедились в том, что  поговорки углубляют наши мысли, делают нашу речь остроумной, красивой, ясной.

Укучыларда  татар халык авыз иҗатының жанрлары булган мәкаль һәм әйтемнәр ярдәмендә әдәплелек, әхлаклылык, ярдәмчел булу һәм башка уңай сыйфатларны тәрбияләү, мирасыбызга карата мәхәббәт уяту максатыннан 11 нче февраль мәкальләр һәм әйтемнәр турында презентация күрсәтелде. Мәкаль-әйтемнәр- халык авыз иҗатының иң кыска жанрлары, алар үз эчләренә халкыбызның гасырлар буе җыйган тәҗрибәсен туплаган.  Безгә гыйбрәт бирә, сөйләмебезне үткен, матур, ачык итә, фикерләребезне тирәнәйткәненә укучылар тагын бер инандылар.

    На уроках истории, обществознания, русского языка , татарского  языка  проводились «пятиминутки» - беседы о красоте родной речи, сохранении родного языка, на которых рассказывалось как восхищенно, и уважительно относились к родному  языку знаменитые писатели и не только в России, но и за рубежом. Ребята узнали об известных составителях словарей, об их неоценимом вкладе в развитие языкознания и речевой культуры нашего родного языка.

     Тарих, җәмгыять белеме, рус теле, татар теле дәресләрендә укучылар өчен туган телнең матурлыгы, туган телне саклау турында «бишминутлык» - әңгәмәләр үткәрелде. Аларда Россиядә генә түгел, чит илләрдә дә танылган язучылар туган телгә карата соклану һәм хөрмәт белән караганлыгын, танылган сүзлек төзүчеләр, аларның тел белеме һәм туган телебезнең сөйләм культурасын үстерүгә керткән өлешләре турында да белделәр.

Народные песни-самое ценное наследие наших предков. Для того, чтобы народные песни были чем-то более ценным, необходимо придавать им большое значение. Их нужно беречь, не терять, передавать из поколения в поколение. Народная песня, народная мелодия – это звук народа, прямое отражение чувств и мыслей народа, его музыкальный язык.

Сегодня в рамках месячника родного языка учащиеся 1-9 классов слушали и пели старинные песни татарского народа.

      Безнең татар халкы борын-борынга җырга-моңга хирыс халык. Шатлыгын да, сагышын да җыр аша белдерә ул. Татар халкы моңнан яралгандыр, ахрысы. Шулай булмаса, халкыбызның “Кара урман”, “Шахта”, “Гөлҗамал”, “Тәфтиләү”, “Әллүки”, “Зиләйлүк”ләре булмас иде. Әйтерсең,  халык җырларында бөтен үткән фаҗигале татар халкының күңелен нечкәртеп, җанына рәхәтлек бирүче аһәң булып яңгырый, аның йөрәгенә барып җитә дә күңелендәге изге хисләрне уята, тетрәндерә.

     Халык җырлары бабаларыбыз тарафыннан калдырылган иң кадерле вә иң бәһале мирастыр. Халык җырларының җәүһәр вә якутлардан да кыйммәтле бер нәрсә булганы өчен аларга зур әһәмият бирергә кирәк. Аларны кадерләргә, югалтмаска, буыннан буынга тапшырырга кирәк. Халык җыры, халык көе – ул, халык авазы, халык тойгысы һәм фикеренең турыдан-туры чагылышы, аның музыкаль теле.

       Туган тел айлыгы кысаларында бүген 1-9 класс укучылары татар халкыбызның  борынгы җырларын тыңладылар һәм үзләре дә кушылып җырладылар.

 В МБОУ «Керлигачская ООШ» с целью формирования интеллектуально – нравственной культуры среди учащихся открыли шахматную зону.  На открытие шахматной зоны была приглашена  глава сельского поселения Салахова Сария Рафгатовна, депутат муниципального образования округа №3 Керлигачского сельского поселения. Она подарила учащимся шахматы.

Данная зона помогает  расширить круг общения среди учащихся начальных классов и способствует расширению логики, мышления, концентрации внимания, развитию воли.

Модель организации шахматного образования  в школе - интеграция на уроках.

В целях ознакомления с изобразительным искусством татарского народа, обучения колориту национальных красок, оформления одежды национальным орнаментом, ознакомления с мотивами татарских орнаментов сегодня учащиеся Керлигачской основной общеобразовательной школы провели занятие по оформлению национальных костюмов татарского народа на бумаге.

Татар халкының сынлы сәнгате белән таныштыру, милли төсләр колориты турында белем бирү, милли орнамент белән кием-салымнарны бизәү, татар орнаментлары мотивларның төрләрен карау максатыннан бүген Кирлегәч төп гомуми белем бирү мәктәбендә укучылар татар халкының милли киемнәрен кәгазьгә төшереп бизәү белән шөгыльләнделәр.

  В рамках международного месячника родного языка 6 февраля в МБОУ "Керлигачская ООШ" была организована выставка газет и журналов на татарском языке, посвященная Дню родного языка.

В рамках года родных языков и народного единства 5 февраля 2021 года в МБОУ “Керлигачская ООШ” в 8 классе  прочитали рассказы из книги “Сагыну исе” писателя –земляка Рафката Шагиева. В заключении обменивались мнениями.

5 февраль көнне Кирлегәч төп гомуми белем бирү мәктәбенең 8 нче классында “Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы” уңаеннан якташыбыз, авылыбыз оныгы булган язучы Рәфкать Шаһиевның “”Сагыну исе” исемле китабыннан хикәяләр укып, фикер алышу оештырылды.

      Игры – это богатая духовная сокровищница татарского народа. Они «впитали» в себя образ жизни, социальные, общественные явления и образы жизни наших далеких предков в процессе развития нации, общества. Поэтому игры служат ценным источником в изучении этнической истории нации. С этой целью в рамках месячника родного языка в МБОУ “Керлигачская ООШ” было организованы музыкальные перерывы. Учащиеся с удовольствием играли в татарские народные игры “Чишмә”, “Унлы”, “Чума үрдәк, чума каз” и другие.

     Уеннар – татар халкының  бай рухи хәзинәсе ул. Алар милләт, җәмгыять үсеше процессындагы яшәү рәвешләрен, социаль, иҗтимагый күренешләрне һәм ерак заманнарда яшәгән бабаларыбызның дөньяга карашын, тормыш-көнкүреш сурәтләмәләрен үзләренә «сеңдереп», саклап килгәннәр.  Шуның өчен уеннар милләтнең этник тарихын өйрәнүдә кыйммәтле чыганак булып хезмәт итәләр.Шул максаттан Кирлегәч төп гомуми белем бирү мәктәбендә туган тел айлыгы кысаларында музыкаль тәнәфесләр оештырылды. Укучылар бик яратып татар халкыбызның “Чишмә”, “Унлы”, “Чума үрдәк, чума каз” һ.б.уеннарын  уйнадылар.