Утро в нашей школе началось с традиционного разговора о важном. Для нас это уже давно не формальные 40 минут перед уроками. Это время, когда мы говорим с ребятами по душам.

          С младшими ребятами мы говорили о том, зачем человеку читать. Казалось бы, простая тема, но дети так увлеченно обсуждали литературные произведения, что стало ясно: они по-настоящему чувствуют, как оживают герои на страницах. Мы рассуждали о том, что чтение — это настоящая тренировка для ума и сердца.

          Когда читаешь, ты учишься думать, представлять, сопереживать героям. Было здорово видеть их горящие глаза, когда они делились своими любимыми историями.

‍          ????А вот разговор со старшеклассниками получился совсем другим, очень серьезным и трогательным. Мы говорили о преподобномученице Елизавете Фёдоровне. Для ребят ключевым стал вопрос о нравственном выборе и милосердии. Они обсуждали, как эта женщина добровольно отказалась от дворцов и комфорта ради помощи людям. Подростки задумались о том, что настоящее милосердие — это осознанный выбор и действие. Они поняли, что гуманизм начинается с малого и, став постоянной привычкой, превращается в жизненную позицию.

          Эти два таких разных разговора оказались связаны одной нитью. И там, где мы учились развивать воображение и эмпатию через книги, и там, где говорили о силе человеческого духа и выборе между комфортом и помощью другим, речь шла об одном. О нашей способности оставаться людьми. Беречь в себе то, что нельзя запрограммировать и что не купишь ни за какие деньги.

          И это самое важное, чему мы можем научиться вместе.

#РазговорыОВажном #НавигаторыДетства #Росдетцентр #Минпросвещения

          21 сентября 2026 года для учеников 1–4-х классов прошли занятия из цикла «Разговоры о важном», посвящённые одной из самых интересных тем нашего времени – сравнению естественного и искусственного интеллекта.

          Главный вывод, к которому пришли ребята: нейросеть может многое, но она никогда не заменит живого человеческого мышления, эмпатии и критического взгляда на мир. Это умение отличать возможности машин от человеческих качеств стало ключевой задачей урока.

          Как это было в классах:

- Первоклассники размышляли о природе знаний и памяти на простых и понятных примерах из своей жизни.

- Ученики 2–4-х классов обсуждали, что настоящий интеллект – это не просто база фактов, а способность делать выводы, нести ответственность за свой выбор и проявлять доброту.

- Пятиклассники уже анализировали роль ИИ в повседневной жизни человека, взвешивая сильные и слабые стороны нейросетей.

          Технологии развиваются стремительно, и такие разговоры помогают детям формировать здоровое отношение к ним, где человек всегда остаётся главным.

Сила характера. Ответственность. Выбор.

          21 сентября 2026 года для учеников 6–11-х классов в рамках цикла «Разговоры о важном» прошёл урок на тему «Мужество, воинский долг и ответственность».

          В центре обсуждения были истории Героев России Нурмагомеда Гаджимагомедова и Василия Марзоева. На примере их жизни и подвигов старшеклассники размышляли о том, что стоит за этими высокими словами - мужество и долг.

          Разговор шёл не об абстрактных понятиях, а о вполне конкретных вещах:

- о силе характера, которая проявляется не в словах, а в поступках

- о значении личного выбора в самых сложных, критических ситуациях, когда от твоего решения зависят жизни других

- о патриотизме как действии. Школьники пришли к выводу, что это не просто любовь к своей земле, а ежедневная готовность служить людям и стране, быть надёжной опорой для товарищей, семьи и Родины.

          Эти уроки помогают формировать у молодёжи прочный нравственный стержень и понимание истинных ценностей.

#РазговорыОВажном #Патриотизм #ГероиРоссии #Мужество #Ответственность #ИскусственныйИнтеллект

          На Госуслугах стартовал набор в проект «Код будущего». Участники смогут бесплатно освоить востребованные ИТ-компетенции и получить преимущество при трудоустройстве. Количество мест ограничено!

          С 2022 года провайдером проекта выступает Учи.Дома (часть Учи.ру). Платформа предлагает ученикам 8–9 и 10–11 классов, а также студентам колледжей и техникумов пройти один из курсов: «Программирование на Python» или «Анализ данных и технологии ИИ». Условия:

формат — онлайн;

длительность — 146 академических часов;

уровни сложности — базовый и продвинутый;

после обучения — именной сертификат.

          «Код будущего» реализуется Минцифры России в рамках национального проекта «Экономика данных». Федеральный оператор — Университет 2035.

          Предложите обучающимся зарегистрироваться в «Коде будущего». Для этого им необходимо перейти на страницу проекта, выбрать курс, онлайн-формат и уровень образования, а затем нажать «Подать заявку»: https://uchi.ru/doc/codepostst

          Сегодня, 17 сентября, в школе прошло  занятие профориентационного курса «Россия — мои горизонты» на тему «Познаю себя»! 

          Ребята не просто слушали лекции — они отправились в настоящее путешествие к собственным талантам! 

          На занятии учащиеся:

✅ Изучили свои интересы и «суперсилы», а главное — научились слышать свой внутренний компас.

✅ Познакомились с диагностикой «Мои интересы»: это крутой инструмент, который помогает увидеть полную картину собственных предпочтений.

✅ Заполнили бланки самостоятельной оценки интересов — отметили, что ближе всего и что по-настоящему откликается в душе.

✅ Разобрали, как хобби и увлечения могут стать фундаментом будущей профессии. И поняли важный момент: профессия — это не только про то, что нравится. Это ещё и про способности, навыки и даже черты характера.

           Главный вывод, к которому пришли ребята: чтобы построить успешное будущее, нужно начать с понимания настоящего. Не стоит просто выбирать «интересную профессию» наугад. Гораздо ценнее осознанно посмотреть на свои сильные стороны и сделать первый маленький, но такой важный шаг: записаться в кружок, взяться за проект или начать глубже изучать любимый предмет — в том направлении, которое по-настоящему по душе. ❤️

          Уважаемые родители и законные представители!

          Ежегодно проводится всероссийское тестирование социально значимых характеристик личности современных школьников и студентов. Тестированию подлежат обучающиеся всех без исключения общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, а также образовательных организаций высшего образования. С 15 по 25 сентября 2026 года в нашей школе пройдет социально-психологическое тестирование (СПТ) для обучающихся 7-9 классов, достигших возраста 13 лет. Мы хотим проинформировать вас о целях и важности этого мероприятия.

          Что такое СПТ?

          СПТ – эт  профилактическое психодиагностическое обследование, которое помогает лучше понять особенности подросткового возраста, определить сильные стороны личности, ресурсы психологической устойчивости и возможные факторы риска. Анализ результатов поможет организовать воспитательные и профилактические мероприятия для обеспечения психологического благополучия обучающихся и оказать им своевременную психолого-педагогическую помощь и поддержку.

           С какой целью проводится СПТ?

           СПТ носит, прежде всего, профилактический характер, и призвано удержать подростков и молодежь от проб и потребления ПАВ. СПТ является необходимой мерой социального контроля и предупреждения распространения рискованных форм поведения в подростковой и молодежной среде.

          С какого возраста или с какого класса проводится СПТ?

          СПТ проводится с подростками, начиная с возраста 13 лет, обучающимися с 7 по 11 класс общеобразовательной организации.

          СПТ – это добровольная процедура?

          Да, она требует письменного согласия. До 15 лет за ребенка его подписывает родитель (законный представитель). После 15 лет согласие подписывают сами учащиеся.

          Каким образом проводится СПТ?

          СПТ проводится один раз в учебный год на компьютере, школьники выполняют опросники с выбором утверждений.

          Закреплено ли законодательством проведение СПТ?

          Безусловно. Закреплено ст. 53.4 Федерального закона от 08.01.1998 № 3-ФЗ (ред. от 25.12.2023) «О наркотических средствах и психотропных веществах». Регламентировано Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 20.12.2020 года № 59 «Об утверждении Порядка проведения социально - психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях».

          Какие меры будут предприняты для защиты персональных данных моего ребенка?

          В соответствии с законодательством тестирование является конфиденциальным. Каждому тестируемому присваивается свой 12-значный ID-код. В таком виде проводится опрос и обработка полученных данных.

          Как узнать результаты СПТ?

          Каждый родитель имеет право на получение информации о результатах тестирования своего ребенка, не достигшего возраста 15 лет. Дети с 15 лет могут самостоятельно обратиться к педагогу-психологу за результатами и консультацией по итогам СПТ.

          Данные, полученные с помощью СПТ, дают возможность по запросу и с согласия родителей оказывать обучающимся своевременную адресную помощь.

              В системе образования открыли линию психологической помощи «Школа доверия»

          Министерство просвещения РФ запустило линию психологической помощи «Школа доверия». По единому бесплатному номеру 8-800-707-02-01 школьники, их родители и учителя смогут сообщать о любых проблемных ситуациях, возникающих в образовательных организациях.

          По номеру можно получить поддержку по широкому кругу тем: адаптация в школе, агрессивное поведение, переживания из-за успеваемости, нежелание ходить на занятия, низкая учебная мотивация, конфликты со сверстниками и взрослыми, сложности в общении родителей со школой, отсутствие друзей, неразделенная любовь и другие вопросы.

        Все специалисты имеют профильную подготовку и работают по утвержденным алгоритмам консультативной поддержки.

          ✅ Кроме того, сообщение можно оставить на сайте, где уже работает специальный раздел с формой для обращений.