Тема внеурочного занятия: "День российской науки". Личность русского учёного - выдающегося химика Дмитрия Ивановича Менделеева, служит примером безграничных возможностей человеческой мысли, пробуждает желание узнавать новое и созидать на благо народа, является достойным примером служения Отечеству. Его таланты и достижения признаны всем научным миром. Будучи талантливым педагогом, Менделеев оставил после себя не только вклад в науку в виде открытий, но и плеяду учеников и последователей.

2 февраля на базе МБОУ "Нижнечершилинская ООШ" прошел межрегиональный семинар на тему:"Мәшһүр галим һәм  язучы Ризаэтдин Фәхретдин  хезмәтләрен укыту –тәрбия чараларында куллану ". Наша школа тоңе приняла участие в мероприятии. Учителя Михайлова Светлана Ивановна и Хабибуллина Алсина Рафиковна вместе с учениками показали представление, поделились опытом.

Тема занятия: "Россия гостеприимная: узнаю о профессиях на благо общества".Сегодняшнее занятие было посвящено туризму и гостеприимству нашей страны.У нас есть горы и степи, современные мегаполисы и природные заповедники, знаменитые на весь мир театры и интересные музеи. Наша страна имеет богатую историю и культурные традиции. Всё это привлекает людей, и с каждым годом число туристов, путешествующих по России, растёт. Туризм — это не только отдых и развлечения, но и прекрасная возможность расширить свои представления о мире, познакомиться с новыми людьми и культурами.

Сегодня в нашей школе прошел урок памяти: "День полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады", посвященный снятию блокады Ленинграда в период Великой Отечественной войны. Педагоги школы рассказали об исторических событиях того времени и раскрыли их значение современному молодому поколению.Блокада Ленинграда фашистскими захватчиками продолжалась 872 дня — с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года.

«ВЕЛИКАЯ ВОЙНА. 5 СЕРИЯ. ЛЕНИНГРАД»
В целях изучения ключевых событий в Ленинграде в рамках работы с юнармейцами по изучению истории с учениками нашей посмотрели документальный фильм.

Тема внеурочного занятия: "Союзники России". Союзничество между государствами заключается в определении общих целей и взаимной поддержке в достижении этих целей: безопасность и благополучие людей. Взаимная поддержка помогает государствам повышать уровень жизни своих граждан, развивать торговлю и экономику, обмениваться знаниями и опытом в различных сферах жизни общества. Россия успешно развивает контакты с широким кругом иностранных государств. 

В рамках Всероссийской акции «Блокадный хлеб» 27 января  был проведен Всероссийский Урок памяти. В начале занятия учащиеся 6-9 классов познакомились с основными историческими фактами блокады Ленинграда. Затем посмотрели видеоролик, подготовленный на основе рассказов жителей блокадного Ленинграда. Одной из самых героических и трагических страниц Великой Отечественной войны стала блокада Ленинграда. Кольцо окружения вокруг города сомкнулось 8 сентября 1941 г. Завершилась блокада города 27 января 1944г., когда войска Ленинградского, Волховского и 2-го Прибалтийского фронтов отбросили немецкие войска от города, освободили практически всю Ленинградскую область.

Тема внеурочного занятия: "Россия здоровая: узнаю о профессиях и достижениях страны в области медицины и здравоохранения". Ученики познакомились с новой профессией. Самой важной для любой страны сфер — здравоохранении. Наша страна добилась здесь существенных и значимых успехов в медицине, фармацевтике (создании и производстве лекарств) и биотехнологиях (новейших методах работы с биоорганизмами). Посмотрели видео ролики и познакомились с новыми терминами.

Сегодня в нашей школе прошло замечательное мероприятие, посвященное к году семьи. Учитель истории Григорьев Александр Семионович собрал гостей. А гостями стали семья, которые отличались своими талантами,особенностями и представил их всей школе. Познакомил с каждым из них и рассказал истории семьи. Мероприятие прошло на одном дыхание, все вместе ели, танцевали, общались. 

Тема сегодняшнего занятия :"Непокоренные. 80 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады". Блокада Ленинграда, которая длилась почти 900 дней, стала одним из самых трагических событий Великой Отечественной войны. Благодаря героизму, мужеству и непоколебимости жителей Ленинграда планам фашистов не суждено было реализоваться. Знание о жизни жителей блокадного Ленинграда, о судьбах людей, переживших трагические дни, позволяет сформировать уважительное отношение к историческому прошлому нашей страны, влияет на выбор поведенческих моделей в наиболее сложных исторических ситуациях (на примере защитников Ленинграда).