Занимаясь изобразительной дея­тельностью с детьми, мы ставим перед собой задачу раз­вивать творческие способности детей, сохраняя и развивая их индивидуальность, свое видение мира в процессе освоения языка изобразительного искусства.  Одним из наиболее действенных способов развития чувства цвета у детей дошкольного возраста является смешение красок.  Экспериментальная деятельность «Смешиваем краски» во 2 младшей группе  №2, воспитатель Хуснутдинова Л.Н.,  была проведена с целью   познакомить детей с классификацией цветов,  техниками смешивания цветов. Творческий процесс - это настоящее чудо - дети испытывают радость, которую им доставляет созидание.