Электронное образование в Республике Татарстан

29 ноября  на базе МБДОУ «Детский сад  комбинированного вида  №18 «Аленький цветочек» города Альметьевска состоялся региональный  семинар-практикум для педагогов дошкольных образовательных учреждений по теме «Инновационная модель организации образовательного процесса в области проектной деятельности», организованным УО АМР совместно с УВО «Университет управления «ТИСБИ».  Наши педагоги Меельникова О.С., Зарипова Г.Н. приняли участие в семинаре с опытом работы по проектной деятельности.

28 ноября 2019 г. на базе МБДОУ «Детский сад №28» г.Лениногорска состоялся муниципальный конкурс «Дорожный калейдоскоп», организованным Управлением ОГИБДД МВД по Республике Татарстан, ГБУ «Безопасность дорожного движения», МКУ «Управление  образования» исполнительного комитета муниципального образования  «Лениногорский муниципальный район» РТ. Конкурс проводился с целью  объединения усилий педагогов в обучении детей безопасному поведению на дорогах, и профилактики ДТП с участием детей. В конкурсе приняли участие 28 педагогов дошкольных образовательных учреждений района. Воспитатель, внештатный испектор по ПДД  нашего детского сада Галимова Л.Р. и словом, и делом доказала и показала членам жюри свои умения и навыки в области организации деятельности по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма. Лилия Рихватовна стала победителем в номинации «Азбука дорожной безопасности». 

Обучение детей двум государственным языкам в детском саду – одна из самых сложных методических задач. Но сейчас в ДОУ созданы все условия для успешного  усвоения детьми двух  государственных языков. 25 ноября в нашем детском саду прошел педагогический совет на тему «Успешный педагог в условиях модернизации системы билингвального образования в ДОУ». Цель педсовета: создание и реализация модели дошкольного образовательного учреждения с билингвальным компонентом образования, как педагогической системы, способствующей повышению качества образовательного процесса, наметить пути дальнейшей эффективной деятельности в данном направлении. На педагогическом совете педагоги успели многое: заслушали сообщения коллег, участвовали в мастер – классах,  обсудили дидактические пособия, подвели итоги, наметили перспективы дальнейшей работы по билингвальному образованию.