Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №7» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан / Татарстан Республикасы «Лениногорск муниципаль районы» муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе «7нче гомумүстерешле балалар бакчасы»
Визитная карточка
| Адрес: | 423250, Республика Татарстан, город Лениногорск, улица Горького, дом 1А |
| Телефон: | 8(85595) 5-17-79 |
| E-Mail: | Liliya.Bilalova7@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Детский сад №7" |
| Руководитель: | Билалова Лилия Раисовна |
| Год основания учреждения: | 1977 |
| У нас учатся: | 142 ребёнка |
| У нас учат: | 17 педагогов |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №7» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан / Татарстан Республикасы «Лениногорск муниципаль районы» муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе «7нче гомумүстерешле балалар бакчасы» - новости
Страницы: << 71 72 73 74 75 76 ( 77 ) 78 79 80 >>
-
"Прокати, лошадка, нас!" 07.02.2018

Участие в развлечениях обогащают знания детей новыми впечатлениями, развивают творческие способности, формируют коммуникативные навыки.
Поэтому в течение всего учебного года в нашем саду проводятся развлечения
для детей разной тематики. 7 февраля для детей первой младшей группы №1было проведено развлечение «Прокати, лошадка, нас!» Дети рассматривали лошадку, называли и показывали части тела лошадки, кормили её сеном, поили водой, рассказывали стихи, играли, и лошадка с удовольствием катала деток. Дети получили от развлечения много интересного, были эмоциональны, подвижны.
Музыкальный руководитель Е.П. Виниикова
-
Кружковая работы 06.02.2018

6 февраля 2018 г. Кружковая работа в первой младшей группе № 2. Транспорт.
Цель: научить детей использовать счетные палочки при построении схемы-рисунка. Задачи: развивать мелкую моторику рук; обучать детей работать со счетными палочками и схемой; тренировать в умении выкладывать счетные палочки на готовую схему-рисунок транспорта; стимулировать тактильные ощущения; воспитывать интерес к технике. Воспитатель Хуснутдинова Л.Н.
-
Знакомство с творчеством М. И. Глинки 05.02.2018

Конспект тематического занятия по музыке в старшей группе
«Знакомство с творчеством М. И. Глинки»
Цель: Познакомить детей с творчеством Михаила Ивановича Глинки. Воспитывать нравственно - патриотическое качество путём приобщения детей к истокам народной культуре.
Задачи: воспитывать интерес, любовь к творчеству М.И. Глинки.
- воспитывать культуру восприятия музыкальной классики, эстетические чувства
- закреплять знания детей о жанрах музыки, о её видах; вокальная, инструментальная.
- развивать творческие способности.- побуждать к двигательной импровизации.
- развивать навыки анализа музыкальных произведений.
Музыкальный руководитель Габидуллина Р.Р
-
Конкурс рисунков 30.01.2018

Очередная победа воспитанницы подготовительной группы Димиевой Ясмины, воспитатель Кондратьева Г.М., в мунициальному конкурсе рисунков "Будь осторожен на льду".
-
«Лесное путешествие с Ёжиком» 29.01.2018

Спортивное развлечение «Лесное путешествие с Ёжиком»
29 января 2018г. в 1 младшей группе №2 проводилось спортивное развлечение «Лесное путешествие с Ёжиком». Дети шли высоко поднимая ноги по лесной тропинке, прыгали с кочки на кочку, собирали шишки в подарок для друзей Ёжика и играли в игру «Совушка-сова». Дети получили массу удовольствия и заряд бодрости на весь день.
Инструктор по физической культуре Галимова Э.И.
-
Газетный городок 29.01.2018

Коллаж «Газетный городок»
Дети средней группы № 1 на кружке «Мир творчества», руководитель Иванова О.Н., учатся создавать коллаж из газет и журналов. Придумывая что-то неповторимое, дети каждый раз экспериментирует со способами создания объекта. В своем эстетическом развитии проходит путь от элементарного наглядного чувственного впечатления до создания оригинального образа.
-
Родительское собрание 29.01.2018

29.01.2018 г. в первой младшей группе № 2 (воспитатель Хуснутдинова Л.Н.)
прошло групповое родительское собрание на тему «Формирование культурно – гигиенических навыков детей раннего возраста». Родители обменялись опытом по воспитанию у детей культурно – гигиенических навыков, а также ознакомились с выставкой литературы по данной тематике. Посмотрели видео сюжет с детьми группы о том, как правильно нужно мыть руки и как устное народное творчество помогает в развитии и воспитании культурных навыков детей в группе. В конце собрания родители получили памятки.
-
Кормушки для птиц 29.01.2018

Летом птицы корм найдут,
С голоду не пропадут.
А зимой - с едой беда,
Снегом скрыта вся еда.
Мы поможем птичкам
Им кормушку смастерили
И насыплем крошки
Пусть пернатые угощение клюют.
Так поможем им опять
Зиму перезимовать.
Дети старшей группы.
Воспитатель Исаева О. М.
-
Белочка с орешком 26.01.2018

Кружок по теме: «Белочка с орешком» в первой младшей группе № 2.
26.01. 2018 г. Воспитатель: Хуснутдинова Л.Н.
Цель: продолжать знакомить детей с техникой обрывания бумаги.
Задачи: развивать мелкую моторику рук; обучать детей работать с бумагой техникой обрывания; тренировать в умении приклеивать отрывную бумагу, формируя силуэт орешка; стимулировать тактильные ощущения; воспитывать любовь к животным.
-
Музыкальная гостиная 26.01.2018

В пятницу, 26 января 2018 года, состоялась очередная встреча детей подготовительной группы в «Музыкальной гостиной» с творчеством великого композитора Петра Ильича Чайковского. Невозможно себе представить, чтобы ребенок, посещающий детский сад, не познакомился с творчеством Петра Ильича Чайковского. И, конечно, это знакомство начинается с «Детского альбома»: «Старинная французская песенка», «Болезнь куклы», «Немецкая песенка», «Марш», потом «Сладкая греза», «Баба Яга». Сегодня дошкольники еще раз погрузились в атмосферу таланта Чайковского, его гениальной музыки.
Благодаря представленной презентации, дети узнали о том, что Петр Ильич был впечатлительным ребенком, чутко постигал окружающую его природу и быт: с детства на всю жизнь он проникся глубокой привязанностью к родине, впитал в себя народные песни.
Дети слушали музыку, которая вызывала положительные эмоции и способствовала лучшему восприятию полученной информации.











