План проведения заседания муниципального методического объединения

1.               Вступительное   слово   заведующей  МБДОО «ЦРР - детский сад № 14  «Родничок»»   Н.И. Загородской.

2.  Вступительное  слово  руководителя  муниципального     методического объединения  для  учителей-логопедов и  воспитателей логопедических групп Новиковой М.В.

3. Современные подходы во взаимодействии учителя - логопеда  и музыкального руководителя в организации работы с детьми, имеющими нарущения речи. Показ логоритмического занятия  «Волшебство музыки весны» с воспитанниками подготовительной к школе группы.

Ответственные: З.Г. Гордеева, учитель-логопед первой квалификационной категории;

З.Р. Ганиева, музыкальный руководитель высшей квалификационной категорииМБДОО «ЦРР - детский сад №14.

4. Использование компьютерных технологий  в работе  учителя-логопеда. Просмотр  видеозаписи  логопедического  занятия по коррекции звукопроизношения.

Поздравляем воспитанницу подготовительной к школе группы "Алые паруса", занявшую 4 место в муниципальной олимпиаде по математике. Так держать!

В рамках муниципальной базовой площадки по формированию у дошкольников стереотипов безопасного поведения на дорогах, интересно и содержательно прошло заседание в форме деловой игры с педагогами "Что? Где? Когда?" по теме "Дорожная грамота". Педагоги, разделившись на команды,  увлеченно решали кроссворды и ребусы; путешествовали во времени, изучая историю транспорта; отвечали на видео вопросы воспитанников по правилам дорожного движения; долго обсуждали,что же находится в черном ящике. Интересным было видео задание "Знаешь ли ты улицы родного города?". Участники деловой игры с удовольствием проходили все этапы игры, с нетерпением ожидали, кто же станет победителем?  Данная форма работы рекомендована педагогам  для развития познавательного интереса к изучению ПДД у старших дошкольников. Это заседание базовой площадки для воспитателей - внештатных инспекторов по ПДД в этом учебном году стало заключительным. Но все участники высказали мысль о том, что весь материал, полученный на заседаниях,  очень актуален и полезен для применения в ДОУ, поэтому хочется надеяться, что эта работа получит продолжение в следующем учебном году.

Задачи:

- удовлетворять физические потребности детей в движе­нии;

- развивать ловкость, быстроту, координацию движений, спо­собность ориентироваться в пространстве;

 Задачи:

• укрепление здоровья детей;

• всестороннее физическое развитие и совершенствование функций организма;

• формирование у детей двигательных умений и навыков;

• развитие фантазии при помощи сказки;

• формирование интереса к систематическим занятиям физическими упражнениями.

Задачи:

- удовлетворять потребность детей в движе­нии;

- развивать ловкость, быстроту, координацию движений, спо­собность ориентироваться в пространстве;