В детском саду прошли «Малые зимние Олимпийские игры». Праздник проводился с целью приобщения детей к традициям большого спорта, для расширения знаний о зимних видах спорта, выявления спортивных интересов, склонностей и способностей дошкольников, а также для совершенствования двигательных умений и навыков, полученных на физкультурных занятиях и развития быстроты, ловкости, силы и выносливости. Программа Малых Олимпийских игр включала церемонию открытия Олимпиады.  Команды дружественно поприветствовали друг друга.   Юные спортсмены сражались в эстафетах: «Хоккей», «Лыжня», «Биатлон», «Покорение Эвереста», «Гонки на санках». Участники с большим азартом преодолевали все препятствия, помогали друг другу, переживали и радовались друг за  друга.   Такие   спортивные мероприятия   доставляют огромную   радость   детям, приобщают их к традициям  большого спорта,  выявляют спортивные интересы,  склонности  и способности наших воспитанников. Балалар бакчасында «Кече кышкы Олимпия уеннары» булып узды. Бу бәйрәм балаларны зур спорт традицияләренә җәлеп итү, кышкы спорт төрләре турында белемнәрне киңәйтү, спорт мәнфәгатьләрен, сәләтләрен һәм сәләтләрен ачыклау, шулай ук физкультура дәресләрендә алган хәрәкәт итү осталыгын һәм күнекмәләрен камилләштерү, тизлекне, җитезлекне, көчне һәм чыдамлыкны үстерү максатыннан үткәрелде.

  Одним из новейших направлений в развитии и обучении детей в дошкольном является - нейроигры. Нейроигры – это различные телесно-ориентированные упражнения, которые позволяют специальными упражнениями воздействовать на мозговые структуры. Это помогает создавать нейронные связи. Чем больше нейронных связей, тем выше способность к обучению. Педагоги детского сада в своей работе использует нейропсихологические упражнения. Это эффективнейшая методика, позволяющая помочь детям в полноценном развитии их личности, веселые, доступные любому малышу упражнения. Их регулярное выполнение позволяет увеличить объем памяти, повышает усидчивость, ребята лучше учатся, быстрее осваивают полученные знания. Такие упражнения стимулируют работу мозга и способствуют выработке новых нейронных связей.

Наши дети очень любят опыты и эксперименты. С помощью исследовательской деятельности они познают окружающий мир. Исследовательская деятельность – это замечательная возможность для ребят пробовать, думать, экспериментировать, а самое главное – самовыражаться. Благодаря опытно-исследовательской деятельности можно поддержать и развить в воспитанниках интерес к исследованиям, развивать мышление, приобретать опыт успешной собственной исследовательской деятельности, формировать умения анализировать, размышлять, рассуждать. Знакомясь с окружающим миром в процессе экспериментирования, ребята стремятся рассмотреть предмет, потрогать его руками, понюхать, постучать. Опыты, проводимые детьми, способствуют созданию модели изучаемого явления и обобщению полученных результатов. Опыты и эксперименты вызывают у детей неподдельный восторг. 

Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин объявил 2025 год Годом защитника Отечества. Это решение имеет особую значимость в преддверии празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне, когда вся страна объединится в чествовании тех, кто отдал свои силы и жизни за мирное будущее. Этот год станет символом уважения к нашим защитникам, их подвигам и жертвам, а также напоминанием о том, как важно помнить и ценить наследие, которое они оставили нам.

В Новый Год все без исключения ожидают чего-то чудесно-сказочного, волшебного и, конечно же, исполнения самых заветных желаний. В понедельник по детскому саду прошёл слух: «Дед Мороз идёт! Дети прильнули к окнам и увидели долгожданного гостя. Вы просто не можете себе представить сколько было радости у детишек, а главное, какое удивление и какой восторг вызвал приход Деда Мороза.

5 ноября в МБДОУ «Детский сад №24» состоялось торжественное мероприятие «Посвящение в пешеходы», на котором присутствовала Зульфия Мударисовна Рахманова, начальник отделения профилактики ГБУ «БДД» в Лениногорском районе ТУ в г. Альметьевск. Цель проведения – обратить внимание дошкольников на опасности, которые могут возникнуть на проезжей части. Ребята участвовали в играх: «Пешеходный переход», «Остановка», «Поиск знаков», через которые учились переходить проезжую часть только в местах, обозначенных знаками. Правильно вести себя на участках дороги с тротуарами и остановками общественного транспорта.  В процессе мероприятия юные пешеходы находили правильные ответы на вопросы с объяснением правил дорожного движения, почему нужно соблюдать правила ПДД и как это поможет им сохранить свою жизнь и здоровье. В завершении праздника наступил торжественный момент — «Посвящение в пешеходы». Дошколята торжественно произнесли клятву. Зульфия Мударисовна вручила ребятам заслуженные удостоверения пешеходов и подарки. Знания, которые воспитанники получили на празднике, станут основой их дальнейшего безопасного передвижения по улицам.

Рекомендации по формированию сладких новогодних подарков для детей

1. Пищевые продукты в сладком новогоднем подарке (кондитерские изделия, конфеты и др.) должны соответствовать требованиям технического регламента Таможенного союза ТР ТС 021/2011 «О безопасности пищевой продукции». На пищевую продукцию, за исключением специализированной пищевой продукции, должна быть в наличие декларация о соответствии требованиям ТР ТС 021/2011. Для детей, имеющих заболевания, связанные с пищевыми особенностями, подбираются подарки в соответствии с нозологией. При включении в подарок специализированной пищевой продукции, на неё должно быть в наличие свидетельство о государственной регистрации.

2. Маркировка (этикетка) подарка в обязательном порядке должна содержать следующую информацию: - наименование подарка; - наименование документа, в соответствии с которым изготовлен и может быть идентифицирован продукт; - сведения об основных потребительских свойствах товаров (о составе, пищевой ценности, назначении, об условиях хранения, сроках годности, дате и месте изготовления, дате упаковывания, весе подарка); - юридический адрес (место нахождения), фирменное наименование изготовителя, наименование и адрес упаковщика, товарный знак изготовителя. К подарку должен прилагаться лист-вкладыш (список) с перечнем продукции, содержащий полную информацию о составе подарка, количестве конфет (поштучно) с указанием не только их названия, но и фабрик изготовителей, состава каждой конфеты. Дата изготовления должна быть указана на маркировке набора и на маркировке кондитерского изделия, входящего в состав набора. Они должны соответствовать. Подарки следует выбирать с учетом сроков годности и условий хранения. Срок годности должен позволять реализацию подарка до его истечения (с запасом времени не менее 1 месяца).

3. Материалы, используемые для изготовления упаковки изделий, контактирующих с пищевой продукцией, должны соответствовать требованиям, установленным ТР ТС 005/2011 «О безопасности упаковки». Подтверждение соответствия упаковки (укупорочных средств) носит обязательный характер и осуществляется в форме декларирования соответствия.

4. На игрушки, вложенные в подарок и входящие в состав подарка (в том числе если игрушка является упаковкой), должны быть сертификаты о соответствии требованиям ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек», свидетельствующие об их качестве и безопасности

 5 декабря с целью выявление и развитие у детей интереса к миру природы, природным явлениям, элементарным представлениям о растительном и животном мире в МБДОУ «Детский сад №17» была проведена муниципальная олимпиада по окружающему миру "Я познаю мир". Наш воспитанник Юриков Вячеслав занял первое место.  Поздравляем! Пусть эта ПОБЕДА станет очередным шагом к успеху!

21 ноября на базе МБДОУ «Детский сад №28» с целью стимулирования развития интеллектуально – творческого потенциала личности детей старшего дошкольного возраста путём совершенствования и развития исследовательских способностей прошла детская  научно-практическая конференция дошкольников «ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ», посвященная Году научно-технического развития в Татарстане. Ребята детских садов представили результаты своего первого исследовательского опыта.  Наши воспитанники Гайнанов Раяз занял первое место в номинации «Астрономия», Полищук Ева первое место в номинации «Экология». Желаем ребятам успехов в дальнейшей исследовательской и поисковой деятельности!