Экспериментирование – эффективный метод познания закономерностей и явлений окружающего мира. Сегодня, в старшей группе прошло занятие “Удивительное рядом. Свойство магнита”. Воспитатели совместно с ребятами изучали действия магнита, в процессе деятельности познакомились с его свойствами. Выяснили, что сила магнита действует на металл через воду, картон, ткань, а также узнали, как магниты действуют друг на друга.Опыты с магнитом были занимательны и очень понравились ребятам! Ведь дети по своей натуре - любознательные исследователи, открывающие для себя этот мир. Очень важно поддержать и направить их интерес. То, что ребенок «пропустил через свои руки», запоминается более надежно. Знания, полученные во время проведения опытов и экспериментов, запоминаются надолго.

Экспериментлар-әйләнә-тирә дөньяның закончалыкларын һәм күренешләрен танып белүнең нәтиҗәле методы. Бүген өлкән төркемдә " Гаҗәп  янәшәдә. Магнит үзлеге". Тәрбиячеләр балалар белән бергәләп магнитның гамәлләрен өйрәнделәр, эшчәнлек барышында аның үзлекләре белән таныштылар. Магнит көченең металлга су, картон, тукыма аша тәэсир итүен ачыклаганнар, шулай ук магнитларның бер-берсенә ничек тәэсир итүен белгәннәр. Магнит белән тәҗрибәләр мавыктыргыч булды һәм балаларга бик ошады! Чөнки балалар табигате буенча-үзләре өчен бу дөньяны ачучы кызыксынучан тикшеренүчеләр. Аларга ярдәм итү һәм кызыксынуны юнәлтү бик мөһим. Баланың "үз куллары аша үткәрүе" ышанычлырак истә кала. Тәҗрибәләр һәм тәҗрибәләр үткәрү вакытында алынган белемнәр озакка истә кала.