В рамках Коллегии Министерства образования и науки Республики Татарстан «Развитие математического и естественно-научного образования в контексте непрерывного образования», которая прошла 9 апреля 2025 года в Кукморском районе, школу Ядыгерь посетил Андреев Н.Н., кандидат физико-математических наук, заведующий лабораторией популяризации и пропаганды математики Математического института им.В.А.Стеклова РАН. Николай Николаевич Андреев — российский математик, популяризатор математики, создатель проекта «Математические этюды». Он провел 2 увлекательные лекции для обучающихся 5-11 классов. В формате беседы и обсуждения ребята ознакомились со свойствами эллипса, особенностями нахождения площади параллелограмма и другими интересными математическими фактами./

Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгының 2025 елның 9 апрелендә Кукмара районында узган «өзлексез белем бирү контекстында математик һәм табигый-фәнни белем бирүне үстерү» коллегиясе кысаларында Ядегәр мәктәбендә физика-математика фәннәре кандидаты, математика институтының математиканы популярлаштыру һәм пропагандалау лабораториясе мөдире Андреев Н.Н. булды. Ул 5-11 сыйныф укучылары өчен 2 мавыктыргыч лекция үткәрде. Әңгәмә һәм фикер алышу форматында балалар эллипсның үзлекләре, параллелограмм мәйданының үзенчәлекләре һәм башка кызыклы математик фактлар белән таныштылар.

8 ого апреля комиссия в составе Леонтьевой Г.Й и Ивановой Т.Н. провела контроль организации питания учащихся в школьной столовой. В результате проверки установлено, что рацион соответствует утверждённому меню, санитарное состояние столовой хорошее. В обеденном зале столы накрыты по классам, нарушений не установлено, замечаний нет. /

8 нче апрель көнне Леонтьева Г.Й һәм Иванова Т.Н. составындагы комиссия мәктәп ашханәсендә укучыларның туклануын оештыруны тикшерделәр.Тикшерү нәтиҗәсендә туклану рационы менюга туры килүе, ашханәнең санитар хәле яхшы булуы ачыкланды. Аш залында өстәлләр класслап әзерләнгән, хокук бозулар, кимчелекләр юк.

8 апреля в школе прошло родительское собрание по подготовке к государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов. Цель встречи: ознакомить родителей и учащихся с системой организации и проведения ГИА - 2025.
Сдача ОГЭ и ЕГЭ – это ответственный период не только для выпускников, но и для их родителей, поэтому взаимодействие школы и родителей имеет огромное значение.
На собрании перед родителями выступила методист Управления образования Кукморского муниципального района Якимова Галина Ивановна. Она ознакомила присутствующих основными документами, разъяснила порядок проведения и сдачи ОГЭ и ЕГЭ в 2025 году, поделилась наиболее эффективными способами подготовки к экзаменам. Также она рассказала родителям о бесплатном мобильном приложении «Заступник». Социальный проект и бесплатное мобильное приложение «Заступник» позволяют детям, оказавшимся в критической ситуации, не просто послать сигнал бедствия, но и, что более важно, получить помощь в кратчайшие сроки - время реакции на сигнал тревоги в регионах с развитым волонтерским сообществом «Заступник», составляет всего 2-3 минуты. На данный момент приложение работает во всех регионах России. С помощью бесплатного приложения “Заступник” ребенок сможет быстро и оперативно получить помощь в критической ситуации.
Директор школы Тукеева Эльмира Григорьевна напомнила родителям о необходимости психологической поддержки. Самое главное в ходе подготовки к экзаменам - это снизить напряжение и тревожность ребенка, а также обеспечить подходящие условия для занятий, оказать психологическую поддержку./

8 нче апрель көнне мәктәптә 9 нчы һәм 11 нче сыйныф укучыларын дәүләт йомгаклау аттестациясенә әзерләү буенча ата-аналар җыелышы булып узды. Очрашуның максаты: ата - аналарны һәм укучыларны ГИА-2025 оештыру һәм үткәрү системасы белән таныштыру.
БДИ тапшыру-чыгарылыш сыйныф укучылары өчен генә түгел, ә аларның ата-аналары өчен дә җаваплы чор, шуңа күрә мәктәп белән ата-аналарның үзара хезмәттәшлеге зур әһәмияткә ия.
Җыелышта Кукмара муниципаль районы мәгариф идарәсе методисты Якимова Галина Ивановна чыгыш ясады. Ул катнашучыларны төп документлар белән таныштырды, 2025 елда БДИ үткәрү һәм тапшыру тәртибен аңлатты, имтиханнарга әзерләнүнең иң нәтиҗәле ысуллары белән уртаклашты. Шулай ук ул әти-әниләргә «Заступник» бушлай мобиль кушымтасы турында сөйләде. Социаль проект һәм «Заступник» түләүсез мобиль кушымтасы авыр хәлдә калган балаларга бәла сигналын җибәрергә генә түгел, ә иң мөһиме, кыска вакыт эчендә ярдәм алырга мөмкинлек бирә
- үсеш алган «Заступник» волонтерлык берләшмәсе булган төбәкләрдә тревога сигналына реакция вакыты нибары 2-3 минут тәшкил итә.Хәзерге вакытта кушымта Россиянең барлык төбәкләрендә дә эшли. "Заступник" бушлай кушымтасы ярдәмендә бала кискен вәзгыятьтә тиз һәм оператив ярдәм ала алачак. Мәктәп директоры Тукеева Эльмира Григорьевна ата-аналарга психологик ярдәм кирәклеген искәртте. Имтиханнарга әзерлек барышында иң мөһиме - баланың киеренкелеген һәм борчылуын киметү, шулай ук дәресләр өчен уңайлы шартлар тудыру, психологик ярдәм күрсәтү.

Сегодня в 3 А классе был проведён классный час на тему «толерантность». Целью классного часа было, познакомить обучающихся с понятием «толерантность», выявить черты толерантности, сформировать правильное представление о толерантном поведении, воспитать у детей чувство уважения друг –другу и  к старшим./

Бүген 3 А сыйныфында «толерантлык» темасына класс сәгате үткәрелде. Класс сәгатенең максаты укучыларны «толерантлык» төшенчәсе белән таныштырырга, толерантлык билгеләрен ачыкларга, толерантлык турында дөрес күзаллау формалаштырырга, балаларда бер –береңә һәм өлкәннәргә карата хөрмәт хисе тәрбияләү иде.

7 апреля в 4 А классе прошел классный час на тему “Доброе слово-корм для души”. Классный руководитель разъяснил учащимся, что толерантность – это путь к гармонии, миру и согласию во всем многообразии. Дети с удовольствием участвовали в увлекательных викторинах и играх. /

7 нче апрель көнне 4 А сыйныфында “Яхшы сүз җан азыгы” дигән темага сыйныф сәгате узды. Сыйныф җитәкчесе укучыларга толерантлык – күптөрлелеккә гармония, тынычлыкка һәм татулыкка юл икәнен аңлатты. Балалар, бик теләп, мавыктыргыч викториналарда, уеннарда катнаштылар.

Во 2 ом классе был проведен классный час на тему "День единения народов России и Беларуси". Ученики узнали символы России и Беларуси. И научились быть дружным, вежливым заботливым друг другу./

2 нче сыйныфта "Россия һәм Беларусь халыкларының берләшү көне" темасына класс сәгате үткәрелде. Укучылар Россия һәм Беларусь символларын таныдылар. Һәм бер-беребезгә карата дус, әдәпле, кайгыртучан булырга кирәклегенә төшенделәр.

7 апреля в 5 классе был проведен классный час по теме "Поговорим о толерантности". Занятие прошло с элементами тренинга и элементами проблемного урока (работа творческих групп, групповая дискуссия), а так же была проведена сюжетно-ролевая игра. Учащимся была предложена  модель конструктивного общения с людьми, которые объективно или субъективно воспринимаются как “чужие”. А так же была дана возможность оценить степень развития своей толерантности, внимания, памяти, творческого мышления./

7 апрель көнне 5 нче сыйныфта "Толерантлык турында сөйләшик"дигән темага класс сәгате үткәрелде. Дәрес тренинг элементлары һәм проблемалы дәрес элементлары (иҗади төркемнәр эше, төркемле дискуссия) белән узды, шулай ук сюжетлы-рольле уен да үткәрелде. Укучыларга объектив яки субъектив рәвештә "чит"дип кабул ителә торган кешеләр белән конструктив аралашу моделе тәкъдим ителде. Шулай ук толерантлык, игътибар, хәтер, иҗади фикерләү дәрәҗәсен бәяләү мөмкинлеге бирелде.

     Сегодня, во Всемирный день здоровья, в нашей школе советником директора по воспитанию Григорьевой Ю.В. и учителем физической культуры Афанасьевым А.Н. были организованы игры "Волейбол" для обучающихся 8 класса и "Веселые страты" для 6 класса.
    Здоровье – это самое ценное, что у нас есть. Без него невозможно достичь успехов ни в учёбе, ни в работе, ни в личной жизни. Поэтому очень важно помнить о том, что забота о своём здоровье должна стать неотъемлемой частью нашего повседневного существования./

    Бүген, Бөтендөнья сәламәтлек көнендә, безнең мәктәптә тәрбия буенча директор киңәшчесе Ю. В.Григорьева һәм физик культура укытучысы А. Н. Афанасьев 8 нче сыйныф укучылары өчен "Волейбол" һәм 6 нчы сыйныф укучылары өчен "Күңелле страталар" уеннары оештырдылар.
   Сәламәтлек – бездә булган иң кыйммәтле әйбер. Аннан башка укуда да, эштә дә, шәхси тормышта да уңышларга ирешеп булмый. Шуңа күрә үз сәламәтлегебезне кайгыртуның көндәлек тормышыбызның аерылгысыз өлешенә әверелергә тиеш икәнен истә тоту бик мөһим.

5 апреля в стенах МБОУ "СОШ с. Село-Чура" прошла ежегодная образовательная акция "Тотальный диктант". Учащиеся и педагоги школы присоединились к тысячам участникам по всей стране, чтобы проверить свою грамотность и любовь к русскому языку. "Тотальный диктант" — это добровольное мероприятие, направленное на популяризацию русского языка и повышение уровня грамотности среди населения. В этом году текст диктанта был написан известным российским писателем, что сделало участие в акции еще более увлекательным. Участники мероприятия проявили большой интерес и энтузиазм, демонстрируя желание совершенствовать свои знания и навыки. Количество написавших диктант в нашей школе  – 50 человек.

     В целях формирования правовой культуры подростков 4 апреля в 9 классе был проведен классный час на тему: «Правовая культура». Главной целью мероприятия являлось - профилактика правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних, пропаганда здорового образа жизни, формирование грамотного и ответственного отношения к своему здоровью. В ходе мероприятия школьники узнали об уголовной ответственности  несовершеннолетних.
     Классный руководитель коснулась ответственности за совершение таких преступлений, как кража, грабеж, вымогательство, причинение телесных повреждений и информировала учеников об уголовной ответственности лиц, распространяющих заведомо ложные сообщения об акте терроризма, наступающую в соответствии с положениями части 2 статьи 20 и статьи 207 Уголовного Кодекса Российской Федерации. Состоялась беседа о том, что представляет собой телефонный терроризм, что он может за собой повлечь.
      Подросткам было разъяснено, с каких лет наступает уголовная ответственность и какие наказания применяются за совершение преступлений. Учащимся было  настоятельно рекомендовано соблюдать правила поведения на улице, в общественных местах, местах массового отдыха. Также  затронуты вопросы поведения учащихся в школе, уважительного и корректного отношения к учителям, взрослым и сверстникам, общение в социальных сетях.
         Классный руководитель напомнила учащимся о вреде употребления спиртных напитков и табака, а также объяснила, чем опасны эти пагубные привычки (электронных сигарет), курительных смесей, психотропных и токсичных веществ. 
    Ребята узнали, какие последствия влечет за собой совершение преступных деяний и  о  правах и обязанностях. А также разобрали с ребятами наглядные примеры, как следует вести себя в той или иной ситуации.
       Хочется надеяться, что данное мероприятие не прошло даром, и ребята серьезно отнеслись к информации, и сделали для себя выводы. Соблюдать закон и знать свои права обязан каждый!
          Яшүсмерләрнең хокукый культурасын формалаштыру максатыннан 4 апрель көнне 9 нчы сыйныфта «Хокукый культура» дигән темага сыйныф сәгате үткәрелде. Чараның төп максаты-балигъ булмаганнар арасында хокук бозуларны һәм җинаятьләрне кисәтү, сәламәт яшәү рәвешен пропагандалау, үз сәламәтлегеңә карата грамоталы һәм җаваплы мөнәсәбәт формалаштыру. Чара барышында укучылар балигъ булмаганнарның җинаять җаваплылыгы турында белделәр. Сыйныф җитәкчесе урлау, талау, янап куркытып алу, тән җәрәхәтләре китерү кебек җинаятьләр кылган өчен җаваплылыкка кагылды һәм террорчылык акты турында алдан ук ялган хәбәр таратучы затларның җинаять җаваплылыгы турында хәбәр итте. Телефон террорчылыгы нәрсәдән гыйбарәт, аның үз артыннан нәрсә китереп чыгаруы турында әңгәмә булды.
           Яшүсмерләргә җинаять җаваплылыгының кайсы еллардан башлануы һәм җинаятьләр кылган өчен нинди җәзалар кулланылуы аңлатылды. Укучыларга урамда, җәмәгать урыннарында, массакүләм ял итү урыннарында үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен үтәргә киңәш ителде. Шулай ук укучыларның мәктәптә үз-үзләрен тотышы, укытучыларга, өлкәннәргә һәм яшьтәшләренә ихтирамлы мөнәсәбәт, социаль челтәрләрдә аралашу мәсьәләләре дә кузгатылды.
          Сыйныф җитәкчесе укучыларга спиртлы эчемлекләр һәм тәмәке куллануның зыяны турында искәртте, шулай ук бу зарарлы гадәтләрнең (электрон тәмәке), тәмәке катнашмаларының, психотроп һәм агулы матдәләрнең ни өчен куркыныч булуын аңлатты. 
Балалар, җинаятьчел гамәлләр кылуның нинди нәтиҗәләргә китерүен, хокуклары һәм бурычлары турында белделәр. Шулай ук балалар белән теге яки бу ситуациядә үзеңне ничек тотарга кирәклеге турында сөйләштеләр. Әлеге чара бушка узмагандыр дип өметләнәсе килә. Һәркем законны үтәргә һәм үз хокукларын белергә тиеш!