Положение об организации индивидуального обучения на дому

I. Общие положения

1.1.            Настоящее положение действует на основании:

1) Закона РФ и РТ “Об образовании”, Типового положения об образовательном учреждении;

2) Письма Министерства народного образования РСФСР от 14.11.1998 г. № 17-253-6 “Об индивидуальном обучении больных детей на дому”;

3)Письма Министерства Просвещения РСФСР и Министерства здравоохранения РСФСР от 8/28.07.1980 г. № 281-М/17-13-186 “Перечень заболеваний, по поводу которых дети нуждаются в индивидуальных занятиях на дому и освобождаются от посещения массовой школы”; 

1.2.           Организация индивидуального обучения на дому больных детей ставит задачу освоения образовательных программ в рамках государственного образовательного стандарта обучающихся, которые по причине болезни не могут обучаться в образовательном учреждении.

1.3.           Настоящее положение регулирует деятельность образовательного учреждения по  организации образования детей в форме индивидуального обучения на дому.

1.4.           Обучение на дому организуется  на основании рекомендаций одного или двух врачей, психолого-медико-педагогической комиссии или службы медико-социальной экспертизы.

1.5.           Индивидуальное обучение на дому рекомендуется тем детям, для которых в образовательном учреждении не создаются соответствующие условия (дети с нарушениями зрения, опорно-двигательного аппарата, другие нарушения). Перечень заболеваний, наличие которых дает право на обучение на дому, утверждается Министерством здравоохранения и медицинской промышленности Российской Федерации.

1.6.           Содержание образовательных программ должно соответствовать государственному образовательному стандарту  (федеральному и национально-региональному  компонентам стандарта).

1.7.           Организация индивидуального обучения на дому больных детей ставит задачу освоения образовательных программ в рамках государственного образовательного стандарта учащимися I-ХI классов в возрасте до 18 лет, которые по причине болезни не могут обучаться в образовательном учреждении.

II.                Организация индивидуального обучения больных детей на дому

2.1.            Индивидуальное обучение больных детей на дому может быть организовано приказом директора Учреждения на основании медицинской справки учреждения здравоохранения и заявления родителей.

2.2. Организация обучения больных детей на дому осуществляется образовательным учреждением, в котором обучается данный ученик.

2.3. Обучение осуществляется только на дому, в пределах часов отведенных Письмом МНО РСФСР от 14.11.88 г. №17-235-6 “Об индивидуальном обучения больных детей на дому по предметам, входящим в учебный план Учреждения, по заявлению родителей и решению администрации образовательного учреждения”.

2.4. Основанием для организации индивидуального обучения больных детей на дому является: письменное заявление родителей на имя директора образовательного учреждения, медицинское заключение лечебного учреждения.

2.5. При назначении учителей, работающих с больными обучающимися, преимущество отдается учителям, работающим в данном классе.

2.6. При невозможности организовать обучения на дому больного обучающегося силами своего педагогического коллектива, администрация образовательного учреждения имеет право привлечь педагогических работников не работающих в данном учреждении.

2.7. Расписание занятий составляется на основе учебного плана Учреждения, разрабатываемых с учетом индивидуальных особенностей ребенка и утверждается директором Учреждения .

2.8.  Учителем, обучающим ребенка на дому, заполняется отдельный журнал учета проведенных занятий, где записывается дата занятия, содержание изучаемого материала, количество часов на его изучение.

2.9. Знания детей систематически оцениваются: в отдельный классный журнал соответствующего класса вносятся данные об успеваемости обучающегося, о переводе из класса в класс и окончании общеобразовательного учреждения. 

2.10.  Аттестация и перевод обучающегося осуществляется в соответствии с законом РФ и РТ “Об образовании”.

III Финансовое обеспечение индивидуального

 обучения больных детей на дому.

3.1.  Индивидуальное обучение больных детей на дому предоставляется обучающимся бесплатно в пределах регламентируемых часов. Индивидуальное обучение больных детей на дому предоставляется обучающимся  бесплатно в пределах: 1-4 кл. - до 8 часов в неделю; 5-8 кл. – до 10 часов в неделю; 9 кл. – до 11 часов в неделю; 10-11 кл. – до 12 часов в неделю.

3.2.  Если период обучения больного обучающегося на дому не превышает двух месяцев или срок окончания обучения на дому из медицинских справки не ясен, то учителям производится почасовая оплата, в остальных случаях оплата учителям включается в тарификацию.

3.3.  В случае болезни учителя (не позже, чем через неделю) администрация Учреждения, с учетом кадровых возможностей, обязана произвести замещение занятий с больным обучающимся другим учителем.

3.4.  В случае болезни ученика учитель, труд которого оплачивается по тарификации, обязан отработать не проведённые часы. Сроки отработки согласовываются с родителями.

3.5.  Администрация образовательного учреждения представляет в бухгалтерию приказ, если проведение занятий с больным обучающимся прекращается раньше срока.

IV Участники образовательного процесса.

              Участники образовательного процесса: обучающиеся, педагогические работники, родители обучающихся.

 4.1.  Обучающийся имеет право:

     - на получение полного общего образования в соответствии с государственным стандартом образования;

     - вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в администрацию образовательного учреждения;

     - на уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

     - на моральное и материальное поощрение за успехи в учении.

 4.2.  Обучающийся обязан:

     - соблюдать требования образовательного учреждения;

     - добросовестно учиться, стремиться к сознательному и творческому освоению образовательных программ;

     - уважать честь и достоинство работников образовательного учреждения;

     - соблюдать расписание занятий;

     - находиться в часы, отведенные для занятий дома;

     - вести дневник.

 4.3.  Родители имеют право:

   - защищать законные права ребенка;

   - обращаться для разрешения конфликтных ситуаций к администрации образовательного учреждения, в Управление образования;

   - присутствовать на уроках с разрешения администрации образовательного учреждения;

   - вносить предложения по составлению расписания занятий.

 4.5.   Родители обязаны:

     - выполнять требования образовательного учреждения;

     - поддерживать интерес ребенка к учреждению и образованию;

     - ставить учителя в известность о рекомендациях врача, особенности режима;

     - создавать условия для проведения занятий, способствующих освоению знаний;

     - своевременно, в течении дня, информировать образовательное учреждение об отмене занятий по случаю болезни и возобновлении занятий;

     - контролировать ведение дневника, выполнение домашних заданий.

 4.6.   Учитель обязан:

     - выполнять государственные программы с учетом склонностей и интересов обучающихся;

     - развивать навыки самостоятельной работы с учебником, справочной и художественной литературой;

     - знать специфику заболевания, особенности режима и организации домашних занятий;

     - не допускать перегрузки, составлять индивидуальные планы;

     - своевременно заполнять журналы учета проводимых занятий;

     - контролировать ведение дневника обучающимся.

 4.7.   Обязанность классного руководителя:

     - согласовывать с учителями обучающими ребенка с ограниченными возможностями, родителями, расписание занятий;

     - поддерживать контакт с обучающимися и родителями, выявлять привычки и особенности обучающегося, состояние здоровья больного обучающегося;

     - контролировать ведение дневника.

 4.8.   Обязанности администрации:

     - контролировать выполнение учебных программ, методику индивидуального обучения, аттестацию обучающегося, оформление документации не реже 1 раза в четверть;

     - контролировать своевременность проведения занятий на дому, ведение журнала учета обучения обучающегося на дому;

     - обеспечивать своевременный подбор учителей.

V. Порядок управления.

         Общее руководство обучением больных обучающихся на дому осуществляется Управлением  образования. В его компетенцию входят:

     - контроль за организацией и осуществлением обучения обучающихся на дому, использованием денежных средств.

VI. Документация.

6.1.  Основанием для начала и проведения обучения обучающихся на дому является:

     - приказ директора Учреждения, в котором указывается фамилия, имя обучающегося, домашний адрес, телефон, учреждение, класс, срок обучения, количество часов на предмет, кто ведет, № справки медицинского учреждения, кем выдана,  справка ВВК.

 6.2. При организации обучения больного обучающегося на дому Учреждение должно иметь следующие документы:

     - Заявление родителей.

     - Приказ по Учреждению.

     - Расписание занятий, письменно согласованное с родителями и утвержденное заместителем директора по УВР в 2-х экземплярах.

     - Журнал учета проведенных занятий.