Педагоги Билалова Г.Ш., Хурамшина Г.Г. провели развлечение на тему «Встреча со светафором»  с детьми средней и старшей групп.  Дети  проверили  и закрепили свои знания правил дорожного движения, дорожных знаков. Воспитатели учат детей  формировать представления детей дошкольного возраста о безопасности; дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.  А так же воспитывают навыки выполнения основных правил поведения детей на улице, дороге.

Заниматься лепкой рекомендуют не только педиатры, но и логопеды. Известно, что лепка развивает не только воображение, но и моторику.  Но это далеко не все полезные качества. Доказано, что лепка:

• заставляет работать оба полушария мозга одновременно;
• вырабатывает аккуратность, усидчивость, терпение, стремление добиваться цели;
• способствует развитию речи;
• развивает абстрактное мышление;
• учит понимать пропорции деталей;
• снижает возбудимость и раздражительность;
• помогает избавиться от страхов (путем лепки пугающих персонажей);
• повышает самооценку юного скульптура.

Создавая незамысловатые фигурки из пластилина, малыш становится более любознательным, учится экспериментировать и фантазировать. Если что-то не выходит с первого раза, поделку всегда можно переделать, что не всегда получается при работе с другими материалами и видами творчества.

Солнышко в окошко светит мне с утра,
Значит, в детский садик мне идти пора.
Быстро умываюсь, чищу зубы сам
За окном на улице слышен птичий гам.
Радуются птички, что пришла весна,
Маленькая травка на земле видна.
С мамочкой за руку в садик я иду,
Солнце подмигнуло мне лишь одному,
Я глаза зажмурил и услышал вслед,
Как оно сказало: “Эй, малыш, привет!”

Зачем проводить эстафеты и другие конкурсы для детей на открытом воздухе? Прежде всего, это способствует укреплению их здоровья, а также развивает физически и интеллектуально. В таких играх ребенок может раскрыться и крепче сдружиться с ребятами.

Шушы матур ямьле жэйлернен
Кадерлэрен белеп калыйкчы.
Нурын сипкэн кояшка куз кысып,
Бер елмаеп, дуслар, алыйкчы.

Педагог Ашрапова Г.Р. с детьми младшей группы провела познавательно-развлекательное мероприятие  «Мы за чистую планету». Закрепили знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе. 

Будем летом закаляться

Будем спортом заниматься,

Будем летом отдыхать,

Будем плавать, загорать!

В рамках экологического двухмесячника «ЭКОВЕСНА 2020» в  МБДОУ «Детский сад №4 «Ляйсан» г. Кукмор» с 23 по 25 марта 2020 проходит акция «Сдай макулатуру- сохрани дерево»

Цель: Сохранение и ответственное потребление природных ресурсов нашей планеты, привлечение внимания подрастающего поколения к необходимости вторичного использования природных ресурсов, распространение информации о важности мероприятия по сдаче макулатуры для вторичной переработки вовлечение детей и родителей в игровой, соревновательной форме в практику сбора и сдачи макулатуры.

 “ЭКОЯЗ 2020” экологик икеайлык кысаларында балалар бакчасында 23-25 март аралыгында  “Макулатура тапшыр-агачны саклап кал!” акциясе башланды  

- ата-аналар һәм балаларны табигать саклау акцияләрендә катнашуга, шул исәптән санитар-экологик икеайлык кысаларында да җәлеп итү; экологик белем бирү,  экологик грамоталылыгын арттыру; чиста җир шарында  яшәргә һәм эшләргә омтылу  тәрбияләү; табигать байлыкларын саклауга омтылыш тәрбияләү, балаларны ярыш формасында макулатура җыюга һәм тапшыруга өндәү, Макулатура җыеп тапшырып агачларны саклап калырга ярдәм итү теләге уяту.

• Для кого наиболее опасна встреча с вирусом?
• Особо тяжело переносят инфекцию дети и пожилые люди, для этих возрастных групп очень опасны осложнения, которые могут развиться во время заболевания. Дети болеют более тяжело в связи с тем, что их иммунная система еще не встречалась с данным вирусом, а для пожилых людей, также, как и для людей с хроническими заболеваниями, вирус опасен по причине ослабленной иммунной системы.
• Каким образом происходит заражение?
• Инфекция передается от больного человека здоровому через мельчайшие капельки слюны или слизи, которые выделяются во время чихания, кашля разговора. Возможна и контактная передача.
• Симптомы
• В зависимости от конкретного вида возбудителя симптомы могут значительно различаться, как по степени выраженности, так и по вариантам сочетания.
• ·        Повышение температуры
• ·        Озноб, общее недомогание, слабость головная боль, боли в мышцах
• ·        Снижение аппетита, возможны тошнота и рвота
• ·        Конъюнктивит (возможно)
• ·        Понос (возможно)
• В среднем, болезнь длится около 5 дней. Если температура держится дольше, возможно, возникли осложнения.
• Профилактика
• Самым эффективным способом профилактики гриппа является ежегодная вакцинация. Состав вакцины против гриппа меняется ежегодно. Прежде всего, вакцинироваться рекомендуется тем, кто входит в группу риска. Оптимальное время для вакцинации октябрь-ноябрь. Вакцинация детей против гриппа возможна, начиная с 6-месячного возраста.
• Вакцины против большинства возбудителей острых респираторных вирусных инфекций не разработаны.
• Универсальные меры профилактики
• ·       Часто и тщательно мойте руки
• ·       Избегайте контактов с кашляющими людьми
• ·       Придерживайтесь здорового образа жизни (сон, здоровая пища, физическая активность)
• ·       Пейте больше жидкости
• ·       Регулярно проветривайте и увлажняйте воздух в помещении, в котором находитесь
• ·       Реже бывайте в людных местах
• ·       Используйте маску, когда находитесь в транспорте или в людных местах 
• ·       Избегайте объятий, поцелуев и рукопожатий при встречах
• ·       Не трогайте лицо, глаза, нос немытыми руками
• При первых признаках вирусной инфекции – обратитесь к врачу!