30 января в школе прошло общешкольное родительское собрание. Повестка собрания затронула самые важные актуальные вопросы:
1. Экстремизм и терроризм: что нужно знать о скрытой угрозе? Идеология терроризма и экстремизма в сети Интернет.
2. Роль семьи в профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. (Инспектор ПДН отдела МВД России по Кукморскому району капитан полиции Кандакова С.В., УУП капитан полиции Иванов Н.Н.)
3. Учет отдельных категорий несовершеннолетних в общеобразовательных организациях.
4. Суицидальные риски: как услышать крик о помощи.
5 Цифровая безопасность: что делает ваш ребёнок в сети? За гранью кадра: что родители должны знать о селфи-безопасности детей.
6. Роль семьи в профилактике употребления детьми психоактивных веществ (ПАВ). Наркомания: как защитить будущее ребёнка? Курение и алкоголь: как защитить здоровье подростка?
В ходе собрания был организован просмотр профилактических видеороликов, направленных на противодействие правонарушений несовершеннолетних, а также напомнили родителям (законным представителям) об их ответственности за жизнь и здоровье детей, о необходимости соблюдения правил поведения подростками в школе и дома, а также об ответственности подростков за свои поступки.

XXVI экологический форум «Зилант» прошёл 30 января 2026 года на базе Института геологии и нефтегазовых технологий КФУ.
Тема форума: «Флора Республики Татарстан и её охрана». В мероприятии приняли участие порядка 250 учеников 8–11 классов из 39 образовательных учреждений Казани и 12 муниципальных районов Республики Татарстан, а также Республики Марий.
Организаторы: Управление образования Исполнительного комитета Казани, Городской детский эколого-биологический центр, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Центральное территориальное управление Министерства экологии и природных ресурсов РТ.
Поздравляем агитбригаду МБОУ «ООШ им.Х.В.Вагапова с.Березняк» с 2 местом!
Состав команды:
Шайхутдинова Алиса Рафилевна
Хабибуллин Ильяс Нафисович
Халиуллина Диля Ленаровна
Фатыхова Гулия Ринатовна
Фатыхов Шамиль Дамирович
Руководитель:
Фатыхова Руфия Муминова.

27 января является одной из важных памятных дат в истории человечества - Международным днем памяти жертв Холокоста.Дата памятного дня выбрана не случайно. 27 января 1945 года Советская армия освободила крупнейший нацистский лагерь смерти - Освенцим, в котором погибли, по разным оценкам, от 1,5 до 6 миллионов человек. Этот день служит нам безмолвным напоминанием о важной роли уважения ко всем народам, населяющих наш мир. Мы не в праве забывать горе Холокоста, ставшее трагедией общемирового масштаба. Ведь наша задача сегодня - уберечь планету от повторения подобных трагедий. В преддверии памятной даты в МБОУ "ООШ им. Х. В. Вагапова с. Березняк" был проведен урок памяти "Память поколений".

21 января в начальных классах был проведён классный час на тему "ХолокостПамять о Холокосте" Память о Холокосте необходима, чтобы наши дети никогда не были жертвами, палачами или равнодушными наблюдателями.

В филиале д.Камышлы прошел информационный час "Блока́да Ленингра́да". Военная блокада города Ленинграда немецкими и финскими войсками и их союзниками во время Великой Отечественной войны длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года — блокада продолжалась 872 дня.

Сегодня учащиеся 8 класса просмотрели документальный фильм “Блокада Ленинграда“.Просмотр фильма стал важной частью образовательного процесса, позволяющей учащимся глубже осознать трагедию , а также воспитать уважение к правам человека.
Фильм вызвал живой отклик среди учеников, стимулировал обсуждение и осмысление важнейших исторических событий.

17 января - День физкультуры. Были проведены "Весёлые старты" и игра " Пионербол" среди учащихся начальных классов. В программе были конкурсы с бегом, с мячами, с обручем. Участники получили заряд бодрости, веселья, массу положительных впечатлений и хорошее настроение.

16 января -День окружающего мира. Познание мира — это процесс получения человеком знаний об окружающем мире, который включает в себя чувственное (через органы чувств) и рациональное (через разум) осмысление действительности, а его результат — это новое знание и формирование целостной картины мира.