Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 92 комбинированного вида" Кировского района г.Казани
Визитная карточка
| Адрес: | 420078, г. Казань, ул. Железнодорожников, д.1 (здание № 1); 420077, г. Казань, ул. Туристическая, д.1 (здание № 2) |
| Телефон: | +7(843)-294-35-13 |
| E-Mail: | Ds92.kzn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ «Детский сад № 92" Кировского района г.Казани |
| Руководитель: | Ильина Анна Фёдоровна |
| Год основания учреждения: | 1955 |
| У нас учатся: | 110 |
| У нас учат: | 15 |
-
14.05.2026
ВАМ У НАС ПОНРАВИЛОСЬ?
Чтобы оценить УСЛОВИЯ предоставления услуг наведите камеру Вашего телефона и сканируйте QR-код.
Или перейдя по ссылке: https://bus.gov.ru/qrcode/rate/261049Вы сможете:
Оценить условия оказания услуг:
o Комфорт и санитарно-гигиеническое состояние помещений
o Доброжелательность и вежливость работников
o Легкость получения информации о работе организации и ее точность
o Легкость записи для получения услуги и своевременность ее оказания
o Доступность для инвалидов
Оставить свое обращение,
Ваша оценка поможет нам стать лучше и убедиться, что все хорошо!.jpg)
-
День победы 08.05.2026
Праздник Победы в детском саду — память и радость для наших малышей! В нашем детском саду прошло тёплое мероприятие, посвящённое Дню Победы, дети вместе с педагогами вспомнили важность мира и доброты. Педагоги провели содержательные беседы в доступной форме, объясняя значение праздника рассказывая истории о героизме.
Ребята с интересом участвовали в заданиях и делились впечатлениями. Игры помогли закрепить знания из бесед и подарили радость общения со сверстниками. Мы вместе воспитываем уважение к истории и любовь к миру.
-
Юбилей Габдуллы Тукая и образовательный квест 24.04.2026
26 апреля отмечается 140-летний юбилей выдающегося татарского поэта Габдуллы Тукая. Знакомство с его творчеством является важной частью нашей программы по патриотическому и эстетическому воспитанию. Мы подошли к этой дате творчески, выбрав формат активного обучения. Дети разгадывали загадки, инсценировали отрывки и собирали пазлы со строчками проихведений. Педагоги использовали элементы театрализации, музыкальные паузы и творческие задания, что помогло активизировать внимание и воображение дошкольников. Это позволило детям на практике прочувствовать динамику и образность поэтических текстов .
