• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

  • Главная
  • Организации по районам
  • Кайбицкий
  • Школы
  • МБОУ «Кулангинская основная общеобразовательная школа Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан"/"Татарстан Республикасы Кайбыч муниципаль районы Колаңгы төп гомуми белем бирү мәктәбе" МБГББУ

МБОУ «Кулангинская основная общеобразовательная школа Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан»/"Татарстан Республикасы Кайбыч муниципаль районы Колаңгы төп гомуми белем бирү мәктәбе" МБГББУ

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 422320, РТ, Кайбицкий район, пос. ж.д. ст. Куланга, ул. Школьная, д. 1
Телефон: +7(843)-703-18-13
E-Mail: Skul.Kbc@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБОУ "Кулангинская ООШ"
Руководитель: Гурнович Наталья Владимировна
Год основания учреждения: 1999
У нас учатся: 45 учеников/45 укучы;13 воспитанников/13 тәрбияләнүче
У нас учат: 11 учителей/11укытучы; 2 воспитателя/2 тәрбияче

Новости МБОУ "Кулангинская основная общеобразовательная школа Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан" / "Татарстан Республикасы Кайбыч муниципаль районы Колаңгы төп гомуми белем бирү мәктәбе" МБГББУ хәбәрләре

Урок налоговой грамотности.

Опубликовано: 21.11.2013

 

 

Сегодня в нашей школе прошёл общероссийский открытый урок, посвящённый вопросам налоговой грамотности, для учащихся 5-9 классов. Тема урока была «Крошка сын к отцу пришел и спросила кроха- Налоги это хорошо или очень плохо?». Учащиеся через использование ИКТ познакомились с понятиями «Налоги, функции налогов, бюджет; субъект, объект и ставка налога; прямые и косвенные налоги; твердые, пропорциональные, прогрессивные и регрессивные ставки налогов; налоговые льготы».

2. Следующим этапом была дискуссия по проблемным вопросам.

3. Учащиеся в группах решали задачи по вычислению налогов.

4. Дополнительным материалом стало исполнение песенки о налогах и выступление учащегося с интересными фактами о налогах.



К списку новостей