Ем я много витаминов
Укрепляю дисциплину.
Я хочу здоровым быть,
Чтобы Родине служить.
Нам здоровья не купить,
За ним нужно всем следить.
Лучше с ранних лет начать,
Ни минуты не терять.

Цель: знакомство со звуком Ы, буквой Ы; развитие умения воспроизводить перечень слов с опорой на зрительные образы; закрепление пройденного материала.

Сегодня с помощью мультфильмов воспитанники второй младшей группы закрепили основы безопасного поведения на дороге, во дворе, на улице.

В детском саду используются различные формы приближения дошкольников к труду взрослых. Сегодня в связи с Днем дошкольного работника был организован «Час самоуправления». Дети выбрали для себя профессию взрослых, работающих в детском саду. Кто-то из ребят включился в педагогическую деятельность и проводил подвижные и музыкальные игры. Как настоящие воспитатели они читали книжки  для малышей, рисовали и пели веселые песни об осени. Другие юные профессионалы примерили белые халаты и измеряли рост и вес.
Идея проведения данного мероприятия в детском саду понравилась и дошкольникам, и педагогам, поэтому все решили продолжить добрую традицию и проводить «час самоуправления» в День дошкольного работника каждый год.

Беседа с детьми о дорожных знаках

Цель: Формирование представлений детей о дорожных знаках.

Задачи: расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения; познакомить детей с дорожными знаками; закрепить полученные знания о дорожных знаках через дидактическую игру «Разложи знаки»; воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывая потребность в соблюдении правил дорожного движения.

Тема: "Осенние мотивы"

Цель: уточнение артикуляции звука [Ш], постановка звука.

Задачи: учить правильно произносить звук Ш, выделять звук Ш из ряда слов; формирование длительной направленной воздушной струи, развитие артикуляторного праксиса, развитие мелкой моторики пальцев рук, внимания и памяти, развитие фонематического слуха; обогащение словаря по теме "Осень".

Тема занятия "Поможем куклам"

Цель:  развитие у детей познавательных интересов, систематизация знаний о одежде.

Задачи: активизация словарного запаса по темам: “ Юындыр”( Мойдодыр ), “ Төсләр дөньясы” (Мир цвета), “ Кием кибете” (Магазин одежды). “Саннар” (Счет); способствовать умению составлять мини-диалоги в речевых ситуациях; продолжать развивать связную диалогическую речь, умение подбирать слова по смыслу; развивать и стимулировать память, внимание и мышление, мелкую моторику рук; самостоятельно выполнять задания, умение общаться на татарском языке со сверстниками и взрослыми в различных ситуациях.